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单选题
已知a群体:强凝聚力积极诱导;b群体:弱凝聚力积极诱导;c群体:弱凝聚力消极诱导;d群体:强凝聚力消极诱导。其按照生产效率由高到低的顺序排列为()
A

abcd

B

adbc

C

bacd

D

abdc


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考题 以下关于凝聚力与工作效率的关系说法不正确的是A、工作效率与凝聚力的高低和诱导的正负方向有关B、在高凝聚力和正诱导下,生产率最高C、在高凝聚力和正诱导下,生产率最低D、在低凝聚力和正诱导下,生产率较高E、在低凝聚力和负诱导下,生产率较低

考题 沙赫特研究的团体凝聚力与生产效率关系的实验中,生产效率较高的团体是高凝聚力消极诱导组。()

考题 能最大程度提高群体生产率的是()A. 强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性B. 弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性C. 弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性D. 强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性

考题 沙赫特实验有关凝聚力与生产率关系的条件结果说明,无论凝聚力高低,积极诱导都提高了生产率,而且高凝聚力组的生产率相对更高。而消极诱导则明显降低了生产率,高凝聚力组的生产率()。 A.更高B.无变化C.不确定D.更低

考题 下列几种群体中,容易出现群体思维的是A.高凝聚力的群体 B.低凝聚力的群体 C.民主的群体 D.放任的群体

考题 什么叫群体凝聚力?影响群体凝聚力的因素有哪些?

考题 下列情形中,能最大提高生产效率的是()。A、群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱B、群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强C、群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强D、群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱

考题 在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是()。A、群体与外界比较隔离B、群体成员沟通较少C、群体的规模较大D、群体规范是消极的

考题 凝聚力高的群体要比凝聚力低的群体生产率高。

考题 在下列哪一种情况下,群体的生产效率最高?()A、强凝聚力+积极诱导B、弱凝聚力+消极诱导C、弱凝聚力+积极诱导D、强凝聚力+消极诱导

考题 什么是群体凝聚力?群体凝聚力和生产效率的关系是什么?

考题 下列情形中,能最大提高生产效率的是()A、群体目标与组织目标一致,群体凝聚力较弱B、群体目标与组织目标一致,群体凝聚力较强C、群体目标与组织目标不一致,群体凝聚力较强D、群体目标与组织目标不一致,群体凝聚力较弱

考题 凝聚力是群体使其成员在群体内积极活动并拒绝离开群体的()。

考题 群体凝聚力与群体生产率是()A、凝聚力高,生产率就高B、凝聚力低,生产率就低C、凝聚力高,生产率就低D、凝聚力高,生产率可能高,也可能低

考题 高凝聚力群体不比低凝聚力群体更容易受诱导因素的影响。

考题 下面哪些性格特质对于群体生产率、群体士气、群体凝聚力有积极的影响()A、善于社交B、自我依赖C、依赖组织D、独立性强E、独力性不强

考题 填空题凝聚力是群体使其成员在群体内积极活动并拒绝离开群体的()。

考题 单选题群体凝聚力与群体生产率是()A 凝聚力高,生产率就高B 凝聚力低,生产率就低C 凝聚力高,生产率就低D 凝聚力高,生产率可能高,也可能低

考题 多选题下面哪些性格特质对于群体生产率、群体士气、群体凝聚力有积极的影响()A善于社交B自我依赖C依赖组织D独立性强E独力性不强

考题 单选题在下列哪一种情况下,群体的生产效率最高?()A 强凝聚力+积极诱导B 弱凝聚力+消极诱导C 弱凝聚力+积极诱导D 强凝聚力+消极诱导

考题 单选题能最大程度提高群体生产率的是()A 强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性B 弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性C 弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性D 强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性

考题 问答题什么叫群体凝聚力?影响群体凝聚力的因素有哪些?

考题 判断题凝聚力高的群体要比凝聚力低的群体生产率高。A 对B 错

考题 单选题在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是()A 群体与外界比较隔离B 群体成员沟通较少C 群体的规模较大D 群体规范是消极的

考题 判断题高凝聚力群体不比低凝聚力群体更容易受诱导因素的影响。A 对B 错

考题 问答题什么是群体凝聚力?群体凝聚力和生产效率的关系是什么?

考题 单选题下列情形中,能最大提高生产效率的是()。A 群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱B 群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强C 群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强D 群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱