问答题如何培养学生的道德认知？

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如何培养学生的道德认知？

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考题在认知方面，初中阶段教育应重视抽象思维和概括能力的培养；在情意方面，应着重培养学生的道德理想和______。

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考题结合自己的教学经验,谈谈如何培养青少年的道德认知。

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考题学校道德教育的作用具体表现在:(1)培养学生的道德意识;(2)培养学生的道德自主性:(3)培养学生的道德品质;(4)培养学生的道招情感与道德意志.(5)培养学生的道德______能力。

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考题德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

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考题利用典型的案例激发学生对于好人好事的正面情绪，这属于对（）的培养。 A.道德行为 B.道德情感 C.道德认知 D.道德意志

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考题如何培养学生的道德意志?

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考题如何培养学生良好的道德行为习惯?

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考题举例说明如何培养学生的道德情感。

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考题思想品德教育的实质是（） A.将学生的道德认知转化为道德行为 B.培养学生的道德情感 C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D.提高学生对客观世界的认识

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考题如何培养学生的道德认知?

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考题如何培养小学生的道德信念？

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考题说服教育法主要是培养学生的（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为E、道德能力

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考题思想品德教育的实质是（）。A、将学生的道德认知转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识

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考题资料收集是通过学生主体的互动学习来激活道德情绪、培养道德认知能力的基本方法。

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考题问答题简述应如何教会学生认知。

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考题问答题如何培养学生良好态度与品德的培养。

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考题单选题说服教育法主要是培养学生的（）。A 道德认知B 道德情感C 道德意志D 道德行为E 道德能力

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考题问答题如何培养青少年的道德情感？

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考题问答题如何培养学生的道德意志？

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考题问答题如何培养学生的心智技能？

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