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单选题
类风湿性关节炎作业治疗中,可有效地维持关节活动度的训练是()。
A

编织

B

冷疗

C

沙袋肌力训练

D

等张收缩训练

E

桌面推拉滚筒运动


参考答案

参考解析
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考题 骨性关节炎存在急性炎症反应时,最宜采用的关节活动的训练方法A、抗阻训练B、牵张训练C、被动关节活动度训练D、主动关节活动训练E、主动-辅助关节活动度训练

考题 类风湿性关节炎作业治疗中,可改善协调和灵巧度的训练是A.编织B.冷疗C.沙袋肌力训练D.等张收缩训练E.桌面推拉滚筒运动

考题 类风湿性关节炎作业治疗中,可有效地维持关节活动度的训练是A.编织B.冷疗C.沙袋肌力训练D.等张收缩训练E.桌面推拉滚筒运动

考题 不属于类风湿性关节炎作业治疗的是A、木刻B、擦拭运动C、沙袋肌力训练D、木钉盘的摆放E、桌面推拉滚筒运动

考题 RA(类风湿关节炎)患者亚急性期的治疗重点是A.预防和纠正畸形B.减轻疼痛、控制炎症C.合理使用物理因子治疗D.维持关节活动度的训练E.使关节休息,避免关节负重

考题 RA(类风湿关节炎)慢性期的治疗重点是A.预防和纠正畸形B.减轻疼痛、控制炎症C.合理使用物理因子治疗D.维持关节活动度的训练E.使关节休息,避免关节负重

考题 RA(类风湿关节炎)慢性期的治疗重点是()A、预防和纠正畸形B、减轻疼痛、控制炎症C、合理使用物理因子治疗D、维持关节活动度的训练E、使关节休息,避免关节负重

考题 类风湿性关节炎作业治疗中,可有效地维持关节活动度的训练是()A、编织B、冷疗C、沙袋肌力训练D、等张收缩训练E、桌面推拉滚筒运动

考题 类风湿性关节炎作业治疗中,可改善协调和灵巧度的训练是()A、编织B、冷疗C、沙袋肌力训练D、等张收缩训练E、桌面推拉滚筒运动

考题 RA(类风湿关节炎)患者亚急性期的治疗重点是()A、预防和纠正畸形B、减轻疼痛、控制炎症C、合理使用物理因子治疗D、维持关节活动度的训练E、使关节休息,避免关节负重

考题 RA(类风湿关节炎)患者,可通过体力锻炼增加关节活动度和增强肌力耐力等手段来实现()。A、预防和纠正畸形B、减轻疼痛、控制炎症C、合理使用物理因子治疗D、维持关节活动度的训练E、使关节休息,避免关节负重

考题 单选题骨性关节炎存在急性炎症反应时,最宜采用下列哪种关节活动的训练方法?(  )A 主动关节活动训练B 牵张训练C 被动关节活动度训练D 抗阻训练E 主动—辅助关节活动度训练

考题 单选题骨性关节炎存在急性炎症反应时,最宜采用的关节活动的训练方法()A 抗阻训练B 牵张训练C 被动关节活动度训练D 主动关节活动训练E 主动-辅助关节活动度训练

考题 单选题RA(类风湿关节炎)患者,可通过体力锻炼增加关节活动度和增强肌力耐力等手段来实现()A 预防和纠正畸形B 减轻疼痛、控制炎症C 合理使用物理因子治疗D 维持关节活动度的训练E 使关节休息,避免关节负重

考题 单选题骨性关节炎存在急性炎症反应时,最宜采用的关节活动的训练方法()A 牵张训练B 抗阻训练C 被动关节活动度训练D 单纯主动关节活动训练E 主动-辅助关节活动度训练

考题 单选题RA(类风湿关节炎)患者亚急性期的治疗重点是()A 预防和纠正畸形B 减轻疼痛、控制炎症C 合理使用物理因子治疗D 维持关节活动度的训练E 使关节休息,避免关节负重

考题 单选题类风湿性关节炎作业治疗中,可改善协调和灵巧度的训练是()A 编织B 冷疗C 沙袋肌力训练D 等张收缩训练E 桌面推拉滚筒运动