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单选题
某技校安排本届所有毕业生分别去甲、乙、丙3个不同的工厂实习。去甲厂实习的毕业生占毕业生总数的32％，去乙厂实习的毕业生比甲厂少6人，且占毕业生总数的24％．问去丙厂实习的人数比去甲厂实习的人数（ ）。
A
少9人
B
多9人
C
少6人
D
多6人
参考答案
参考解析
解析：
根据题意去甲厂实习的人数占32％，去乙厂实习的人数占24％，因此去丙厂实习的人数占1－32％－24％＝44％，故去丙厂的人数比去甲厂多44％－32％＝12％；而去甲厂实习的人数比去乙厂的多32％－24％＝8％，为6人，故去丙厂的人数比去甲厂的应多6÷8％×12％＝9（人）。
根据题意去甲厂实习的人数占32％，去乙厂实习的人数占24％，因此去丙厂实习的人数占1－32％－24％＝44％，故去丙厂的人数比去甲厂多44％－32％＝12％；而去甲厂实习的人数比去乙厂的多32％－24％＝8％，为6人，故去丙厂的人数比去甲厂的应多6÷8％×12％＝9（人）。
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根据材料，回答下列各题。 某职业学校检验专业班的学生毕业在即，学生甲、乙、丙三人同去一家生产企业参加社会实践活动。学生甲在产品生产的中间几个过程(工序)实习；学生乙到物资部门实习；学生丙到生产过程的末端实习。实习完成回校后，老师要求每位学生结合自己实习中接触生产过程各阶段的特点，分别介绍各阶段质量检验的情况。 学生甲应讲述（ ）检验概况。A.监督B.进货C.最终D.过程
考题
某职业学校检验专业班的学生毕业在即，学生甲、乙、丙三人同去一家生产企业 参加社会实践活动。学生甲在产品生产的中间几个过程（工序）实习；学生乙到物资 部门实习；学生丙到生产过程的末端实习。实习完成回校后，老师要求每位学生结合 自己实习中接触生产过程各阶段的特点，分别介绍各阶段质量检验的情况。
学生乙应介绍（ ）检验的特点。
A.仲裁 B.进货
C.第三方 D.监督
考题
某职业学校检验专业班的学生毕业在即，学生甲、乙、丙三人同去一家生产企业 参加社会实践活动。学生甲在产品生产的中间几个过程（工序）实习；学生乙到物资 部门实习；学生丙到生产过程的末端实习。实习完成回校后，老师要求每位学生结合 自己实习中接触生产过程各阶段的特点，分别介绍各阶段质量检验的情况。
学生丙应讲解( )检验的重要性。
A.首件 B.流动
C.最终 D.监督
考题
某职业学校检验专业班的学生毕业在即，学生甲、乙、丙三人同去一家生产企业 参加社会实践活动。学生甲在产品生产的中间几个过程（工序）实习；学生乙到物资 部门实习；学生丙到生产过程的末端实习。实习完成回校后，老师要求每位学生结合 自己实习中接触生产过程各阶段的特点，分别介绍各阶段质量检验的情况。
学生甲应讲述( )检验概况。
A.监督 B.进货
C.最终 D.过程
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某单位欲将甲、乙、丙、丁4个大学生分配到3个不同的岗位实习，若每个岗位至少分到1名大学生，且甲、乙两人被分在同一岗位，则不同的分配方法共有（ ）A．6种
B．8种
C．9种
D．12种
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本月公司安排甲乙丙丁先后去外地出差，一个去南京，一个去北京，一个去广东，还有一个去广西。去北京的比甲和丁先出发；甲的出发时间与去广西的不是同一天，去广东的比丁要晚，比去南京的也晚；乙最晚出发，去的不是广东。
则可以推出：A.甲去南京，乙去北京，丙去广西，丁去广东
B.甲去广东，乙去南京，丙去北京，丁去广西
C.甲去南京，乙去广西，丙去北京，丁去广东
D.甲去广东，乙去广西，丙去北京，丁去南京
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某技校安排本届所有毕业生分别去甲、乙、丙3个不同的工厂实习。去甲厂实习的毕业生占毕业生总数的32%，去乙厂实习的毕业生比甲厂少6人，且占毕业生总数的24%。问去丙厂实习的人数比去甲厂实习的人数：
A少9人
B多9人
C少6人
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A甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调查，调查的工人数一样，两工厂工资方差相同，但甲厂工人总数比乙厂工人总数多一倍，则抽样平均误差（）。A、甲厂比乙厂大B、乙厂比甲厂大C、两个工厂一样大D、无法确定
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假设甲、乙两厂的工人数相同B
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