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单选题
介于天上的理想原型与人间的客观世界原型的艺术品可以称作()。
A
理性世界
B
象征世界
C
幻想世界
D
现实世界
参考答案
参考解析
解析:
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考题
心智技能形成过程中各阶段的顺序是( )。A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型内化、原型操作、原型定向E.原型定向、原型操作、原型内化
考题
在系统开发中,原型可以划分为不同的种类。从原型是否实现功能来分,可以分为水平原型和垂直原型;从原型最终结果来分,可以分为抛弃式原型和演化式原型。以下关于原型的叙述中,正确的是( )。A.水平原型适合于算法较为复杂的项目 B.垂直原型适合于Web项目 C.抛弃式原型适合于需求不确定、不完整、含糊不清的项目 D.演化式原型主要用于界面设计
考题
(2008年)心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。
A.原型操作、原型定向、原型内化
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型内化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型内化
考题
心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型内化、原型操作、原型定向E、原型定向、原型操作、原型内化
考题
我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是()。A、原型定向,原型内化,原型操作B、原型操作,原型内化,原型定向C、原型定向,原型操作,原型内化D、原型操作,原型定向,原型内化
考题
多选题独特的艺术意象不同于客观对象的原型之原因在于()A客观原型转变为知觉表象B表象上渗透着主体的主观情感因素C表象之间的关系依主体自身的规律发生转变D表象之间的关系依照被修正了的客观规律E.表象自身作为主体的心理形式与原型完全不同
考题
单选题从但丁的政治思想中可以看到柏拉图理想国的影子,是因为()。A
但丁要把理想的世界变成一个现实的世界,让世俗世界回到理想原型中去B
但丁的《神曲》展现了地狱、炼狱和天国的景象C
但丁吸收了古代哲学家的思想,是集大成者D
但丁拉近了人与神的距离
考题
单选题心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A
原型操作、原型定向、原型内化B
原型操作、原型内化、原型定向C
原型内化、原型定向、原型操作D
原型内化、原型操作、原型定向E
原型定向、原型操作、原型内化
考题
单选题下列关于“意象孕育”的说法中正确的是()。A
表象与原型可以完全相同B
表象必须具有客观原型C
表象的形成与主体的情感因素无关D
意象是主客体相互交融的产物
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