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判断题
确立职业生涯发展目标前,要通过“筛一筛”的方法,将不切实际、不可能达到的目标去掉。
A

B


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考题 根据自己设定的长远的职业生涯目标,将大目标分解成一些子目标,按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表,再分析实现的步骤、程序、检查办法等,通过实现小目标,最后实现长远目标的。上面这段话是对()的解释。 A、职业生涯规划B、职业生涯管理C、职业设计D、职业发展目标

考题 所谓职业生涯规划起点是确立人生目标和自身发展方向,且目标和方向的确立是一个渐进过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园讲述活动确定目标时应注意()。A、所确立的目标要正确B、所确立的目标要重点突出C、所确立的目标要全面D、所确立的目标要详细E、所确立的目标要简单

考题 职业生涯设计是指确立职业目标的过程。()

考题 确立职业生涯目标时,可以随意确立。() 此题为判断题(对,错)。

考题 导致目标管理失败的原因有()。A、对管理者如何使用目标管理的培训不够B、确立了不切实际的目标C、对不同单位的目标确立缺乏弹性D、对环境变化后没有及时改变目标E、过于强调目标的达成

考题 磷矿的细度为80%+100目,表示()。A、80%通过100目标准筛B、80%未通过100目标准筛C、20%未通过100目标准筛

考题 职业生涯设计中最困难的的任务是?()A、确立职业发展的目标和方向B、制定职业发展的策略C、明确具体的职业生涯发展途径D、设计具体的活动计划

考题 对备选方案进行评价时,要确立两个尺度,即()。A、必须达到的目标B、不必达到的目标C、可以达到的目标D、希望达到的目标

考题 职业学校的学生在进行职业生涯规划的时候,强调()A、先分析发展条件后确立发展目标B、先确立发展目标后分析发展条件C、确立目标D、分析条件

考题 确立职业生涯发展目标前,要通过“筛一筛”的方法,将不切实际、不可能达到的目标去掉。

考题 在制订职业生涯目标前,要()。

考题 影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括()A、设定改目标的原B、达到该目标的途径C、达到该目标所需要的能力、训练及其教育D、达到该目标可能遇到的阻力、助力

考题 下列哪项不属于职业生涯设计的任务?()A、确立职业发展的目标和方向B、制定职业发展的策略C、明确具体的职业生涯发展途径D、实现人生收入最大化

考题 在进行职业生涯规划时,强调“先确立发展目标,后分析发展条件”。

考题 个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为()A、个人职业生涯开发B、个人职业生涯规划C、组织职业生涯开发D、组织职业生涯规划

考题 专业技术人员职业生涯规划的步骤是()A、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估B、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整C、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整D、确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整

考题 填空题在制订职业生涯目标前,要()。

考题 多选题对备选方案进行评价时,要确立两个尺度,即()。A必须达到的目标B不必达到的目标C可以达到的目标D希望达到的目标

考题 多选题对备选方案进行评价时,要确立两个尺度,它们是()A可以达到的目标B必须达到的目标C希望达到的目标D不必达到的目标E辅助的目标

考题 单选题职业生涯设计中最困难的的任务是?()A 确立职业发展的目标和方向B 制定职业发展的策略C 明确具体的职业生涯发展途径D 设计具体的活动计划

考题 多选题幼儿园讲述活动确定目标时应注意()。A所确立的目标要正确B所确立的目标要重点突出C所确立的目标要全面D所确立的目标要详细E所确立的目标要简单

考题 多选题下列选项中,属于职业生涯管理效果评估中是否达到个人或组织目标及其程度的是( )。A获得职业生涯信息的能力B确立职业生涯目标的能力C后备人才的储备情况D内部提升次数的增加E员工对工作的满意程度

考题 单选题个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为()A 个人职业生涯开发B 个人职业生涯规划C 组织职业生涯开发D 组织职业生涯规划

考题 单选题职业学校的学生在进行职业生涯规划的时候,强调()A 先分析发展条件后确立发展目标B 先确立发展目标后分析发展条件C 确立目标D 分析条件

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考题 判断题在进行职业生涯规划时,强调“先确立发展目标,后分析发展条件”。A 对B 错