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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是（）。
A
受精卵→幼虫→成虫
B
幼虫→蛹→成虫
C
受精卵→幼虫→蛹→成虫
D
受精卵→蛹→幼虫→成虫
参考答案
参考解析
解析：
完全变态发育和不完全变态发育是昆虫的两种发育方式。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期的发育，若虫的形态结构和生活习惯与成虫相似，如蝗虫等，故选项C符合题意。
更多 “单选题下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是（）。A 受精卵→幼虫→成虫B 幼虫→蛹→成虫C 受精卵→幼虫→蛹→成虫D 受精卵→蛹→幼虫→成虫” 相关考题
考题
下列关于生物的生殖、发育的叙述中正确的是（ ）。
A.家蚕的完全变态发育过程是卵一幼虫一蛹一成虫
B.种子是被子植物个体发育的起点
C.藻类、苔藓、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代
D.人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管
考题
成语“作茧自缚”是从家蚕的生理现象引申而来的，下列与之相关的说法正确的是：A.这一现象存在于家蚕的幼虫期
B.家蚕的发育是不完全变态发育
C.茧经过缫丝工序成为丝绸原料
D.蝉在发育后期会经历同样阶段
考题
初中生物《变态发育》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)创设情境，设疑导入
教师提问：在春暖花开的季节，百花丛中经常飞舞着一群美丽的小精灵，大家知道是什么吗?(蝴蝶)
教师追问：哪位同学知道蝴蝶是怎么来的?(美丽的蝴蝶是毛毛虫变来的。)
设疑：那丑陋的毛毛虫是怎么变成美丽的蝴蝶的呢?
(二)家蚕的生殖和发育
1.教师播放养蚕缫丝、丝绸之路的图片，提问：小小的家蚕与我国有哪些关系?
(家蚕与人类的关系密切，早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。并经过“丝绸之路”运往西亚、欧洲各国。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。)题目来源于考生回忆
2.教师播放家蚕生殖发育各阶段的形态图，教师提问：家蚕对我们的生产生活这么重要，那么家蚕的生殖方式是什么?学生进行小组讨论。
(家蚕繁殖后代时，雌雄蚕蛾交尾后产下受精卵，受精卵在一定温度下孵化出幼虫，这种生殖方式属于有性生殖。)
3.教师提问：家蚕的一生要经过哪几个阶段?
(受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。)
4.家蚕发育过程的特点是什么?题目来源于考生回忆
(家蚕在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。)
5.组织学生比较家蚕的幼虫、蛹、成虫的形态特点和生活习性。
6.根据家蚕的发育过程，说一说什么是变态发育?
(在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。)
(三)提问巩固，小结作业题目来源于考生回忆
1.由学生分享本节课的收获。
2.作业：收集材料，找一找与家蚕发育过程相似的动物。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.怎样突破本课的教学难点?
2.完全变态和不完全变态的区别有哪些?
考题
下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A、蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期B、家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜C、苍蝇的发育过程属于完全变态D、“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫和成虫阶段
考题
下列关于生物的生殖、发育的叙述中不正确的是（）A、家蚕的完全变态发育过程是卵～幼虫一蛹一成虫B、种子是被子植物个体发育的起点C、藻类、苔藓、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代D、人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管
考题
单选题下列关于生物的生殖、发育的叙述中不正确的是（）A
家蚕的完全变态发育过程是卵～幼虫一蛹一成虫B
种子是被子植物个体发育的起点C
藻类、苔藓、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代D
人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管
考题
单选题下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A
蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期B
家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜C
苍蝇的发育过程属于完全变态D
“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫和成虫阶段
考题
单选题下列选项中，能正确表示蜜蜂的变态发育过程的是（）。A
幼虫→成虫→受精卵B
受精卵→蛹→幼虫→成虫C
受精卵→幼虫→成虫D
受精卵→幼虫→蛹→成虫
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