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单选题
患儿,男,5岁。因高热、呕吐、腹泻1天、呼吸困难2小时急诊入院,初步诊断为中毒性细菌性痢疾。护士为患儿留取粪便标本正确的是()。
A

在抗菌治后采集标本

B

选择有黏液脓血部分的粪便送检

C

应加温便器后整体送检

D

可多次采集标本,集中送检

E

采集的时间只能选择睡前或晨起前


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考题 患儿,3岁,以突然高热、进行性呼吸困难人院,怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是A.标本多次采集,集中送检B.可用开塞露灌肠取便C.患儿无大便时,口服泻剂留取大便D.如标本难以采集,可取其隔日大便送检E.选取大便黏液脓血部分送检

考题 患儿男,5岁。因高热、呕吐、腹泻1天、呼吸困难2小时急诊入院,初步诊断为中毒性细菌性痢疾。护士为患儿留取粪便标本正确的是() A、 在抗菌治疗后采集标本B、 应加温便器后整体送检C、 多次采集标本,集中送检D、 选择有黏液脓血部分的粪便送检E、 采集的时间只能选择睡前或晨起前

考题 患儿,男,5岁,因高热、惊厥1次入院。体温39.5℃,面色苍白,四肢厥冷,意识模糊。为明确诊断,医生让护士为患儿留取大便,护士的正确做法是A.患儿无大便时,口服致泻剂留取大便B.标本多次采集,集中送检C.如标本难以采集,可取隔日大便送检D.可用开塞露灌肠取便E.选取大便黏液脓m部分送检

考题 患儿,4岁,高热3小时伴抽搐4次入院。患儿意识不清,初步诊断为中毒性痢疾,为了确诊须做的检查是A.粪便培养B.血常规C.肛门拭子检查粪便常规D.头颅CTE.结肠镜检查

考题 患儿,5岁。因高热、呕吐、腹泻1天、呼吸困难2小时急诊入院,初步诊断为中毒性细菌性痢疾。护士为患儿留取粪便标本正确的是A.在抗菌治疗后采集标本B.选择有黏液脓血部分的粪便送检C.应加温便器后整体送检D.可多次采集标本,集中送检E.采集的时间只能选择睡前或晨起前

考题 患儿,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是 A、标本多次采集,集中送检B、开塞露灌肠取便C、患儿无大便时,口服泻剂留取大便D、如标本难以采集,可取其隔日大便送检E、冷盐水灌肠取便

考题 患儿,男,5岁。7月20日因突然高热、惊厥1次入院。体温39.5℃,面色苍白,四肢厥冷,意识模糊。为明确诊断,医生让护士为患儿留取大便,护士正确的做法是A、患儿无大便时,口服致泻剂留取大便B、标本多次采集,集中送检C、如标本难以采集,可取其隔日大便送检D、可用开塞露灌肠取便E、选取大便黏液脓血部分送检如粪检结果为脓细胞8~10/HP。护士考虑该患儿是A、中毒性细菌性痢疾B、水痘并发脑炎C、腮腺炎脑炎D、麻疹脑炎E、高热惊厥目前患儿临床症状好转出院,解除隔离返回幼儿园的时间为A、目前即可B、临床症状消失C、1次便培养阴性D、连续2次便培养阴性E、连续3次便培养阴性

考题 患儿,女,3岁,因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院,考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取粪便标本时应注意A.在抗菌治疗后采集标本B.选择有黏液脓血部分的粪便送检C.留取部分成形粪便送检D.可多次采集标本,集中送检E.患者无大便时,用导泻剂后留取标本

考题 患者,女性,25岁。因腹泻、粪便为果酱样2周入院就诊,初诊为阿米巴痢疾收入院。为检查粪便中的阿米巴原虫需留取患者粪便标本。护士应给患者准备的标本容器是A.蜡纸盒B.装有培养基的容器C.干燥容器D.陶瓷容器E.加温容器

考题 患儿,女,3岁,因高热、腹泻、进行性呼吸困难人院,考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取粪便标本时应注意A:在抗菌治疗后采集标本B:选择有黏液脓血部分的粪便送检C:留取部分成形粪便送检D:可多次采集标本,集中送检E:患者无大便时,用导泻剂后留取标本

考题 患儿,男,5岁。7月20日因突然高热、惊厥1次入院。体温39.5℃,面色苍白,四肢厥冷,意识模糊。为明确诊断,医生让护士为患儿留取大便,护士正确的做法是 A.患儿无大便时,口服致泻剂留取大便 B.标本多次采集,集中送检 C.如标本难以采集,可取其隔日大便送检 D.可用开塞露灌肠取便 E.选取大便黏液脓血部分送检

考题 患儿,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是A.标本多次采集,集中送检 B.开塞露灌肠取便 C.患儿无大便时,口服泻剂留取大便 D.如标本难以采集,可取其隔日大便送检 E.冷盐水灌肠取便

考题 患儿,女,3岁,因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院,考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取大便标本时应注意( )A.在抗菌治疗后采集标本 B.选择有黏液脓血部分的大便送检 C.留取部分成形大便送检 D.可多次采集标本,集中送检 E.患者无大便时,用导泻剂后留取标本

考题 患儿,男,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()A、标本多次采集,集中送检B、可用开塞露灌肠取便C、患儿无大便时,口服泻剂留取大便D、如标本难以采集.可取其隔日大便送检E、选取大便黏液脓血部分送检

考题 患儿,女,3岁。因"突然高热、进行性呼吸困难"入院,怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()A、标本多次采集,集中送检B、可用开塞露灌肠取便C、患儿无大便时,口服泻剂留取大便D、如标本难以采集,可取其隔日大便送检E、选取大便黏液脓血部分送检

考题 患儿男,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()A、可用开塞露灌肠取便B、选取大便黏液脓血部分送检C、如标本难以采集,可取其隔日大便送检D、患儿无大便时,口服泻剂留取大便送检E、标本多次采集,集中送检

考题 患儿,4岁,高热3小时伴抽搐4次入院。患儿意识不清,初步诊断为中毒性痢疾,为了确诊须做的检查是()。A、粪便培养B、血常规C、肛门拭子检查便常规D、头颅CTE、结肠镜检查

考题 李某,初步诊断为阿米巴痢疾,急诊入院。为确定诊断,医嘱留粪便标本查找阿米巴原虫。护士应如何采取标本?

考题 患儿,男性,8岁,主诉腹痛、呕吐、消化不良,初步诊断肠道中有寄生虫。为明确诊断需检查粪便中的寄生虫,留取粪便标本正确的是()A、取中间部位的粪便B、取边缘部位的粪便C、取不同部位的粪便D、随机取少许粪便E、留取全部粪便

考题 单选题患儿,女,3岁。因"突然高热、进行性呼吸困难"入院,怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()A 标本多次采集,集中送检B 可用开塞露灌肠取便C 患儿无大便时,口服泻剂留取大便D 如标本难以采集,可取其隔日大便送检E 选取大便黏液脓血部分送检

考题 问答题李某,初步诊断为阿米巴痢疾,急诊入院。为确定诊断,医嘱留粪便标本查找阿米巴原虫。护士应如何采取标本?

考题 单选题患儿,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难人院,怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()。A 标本多次采集,集中送检B 开塞露灌肠取便C 患儿无大便时,口服泻剂留取大便D 如标本难以采集,可取其隔日大便送检E 冷盐水灌肠取便

考题 单选题患儿男,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()A 可用开塞露灌肠取便B 选取大便黏液脓血部分送检C 如标本难以采集,可取其隔日大便送检D 患儿无大便时,口服泻剂留取大E 标本多次采集,集中送检

考题 单选题男,2岁,因忽然出现高热并伴神志不清、反复惊厥而即刻入院。测量体温高达40℃,未有腹泻。冷水灌肠,无脓血便。就诊时间为仲夏季节。该患儿可能的初步诊断是()A 婴儿腹泻B 乙型脑炎C 中毒型细菌性痢疾D 高热惊厥E 流脑

考题 单选题患儿,女,3岁,因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院,考虑为中毒性细菌性痢疾 。护士在为患者留取大便标本时应注意( )A 在抗菌治疗后采集标本B 选择有黏液脓血部分的大便送检C 留取部分成形大便送检D 可多次采集标本,集中送检E 患者无大便时,用导泻剂后留取标本

考题 单选题患儿,男,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()A 标本多次采集,集中送检B 可用开塞露灌肠取便C 患儿无大便时,口服泻剂留取大便D 如标本难以采集.可取其隔日大便送检E 选取大便黏液脓血部分送检

考题 单选题患儿,男性,8岁,主诉腹痛、呕吐、消化不良,初步诊断肠道中有寄生虫。为明确诊断需检查粪便中的寄生虫,留取粪便标本正确的是()A 取中间部位的粪便B 取边缘部位的粪便C 取不同部位的粪便D 随机取少许粪便E 留取全部粪便