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问答题
如何正确理解幼儿的“接受学习”与“发现学习”?

参考答案

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考题 现代儿童学习观认为:幼儿的学习活动主要有三种类型:()。 A.以幼儿接收灌输为主的“接受学习”B.适合“最近发展区”的学习C.幼儿主动发现知识为主的“发现学习”D.游戏中的学习活动

考题 下列说法中符合奧苏贝尔的观点的是( )。 A.接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习. B.接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习 C.接受学习与发现学习都导致意义学习 D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为()A知识学习和技能学习B发现学习和接受学习C社会性学习和技能学习D社会性学习和创造性学习

考题 按学习方法,幼儿的学习可分为()。A发现学习和接受学习B外显学习与内隐学习C模仿学习与创造学习D语言学习与操作学习

考题 幼儿学习的种类很多,按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和()A态度学习B发现学习C创造性学习D接受学习

考题 下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()A接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和()A发现学习B创造性学习C接受学习D合作学习

考题 幼儿通过手动操作,亲自实践,与人交往等去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式叫()。A、积极学习B、主动学习C、接受学习D、发现学习

考题 幼儿的学习方式包括()A、接受学习B、发现学习C、直接学习D、被动学习

考题 在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是()A、直接学习B、间接学习C、接受学习D、发现学习

考题 根据学习方法,幼儿的学习可以分为发现学习和()A、合作学习B、接受学习C、交往学习D、创造性学习

考题 间接教学中幼儿的学习方式()。A、以接受学习为主B、以发现学习为主C、以机械学习为主D、以无意学习为主

考题 间接教学中幼儿的学习方式是()。A、以接受学习为主B、以发现学习为主C、以机械学习为主D、以无意学习为主

考题 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?

考题 发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()

考题 多选题幼儿的学习方式包括()A接受学习B发现学习C直接学习D被动学习

考题 单选题在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是()A 直接学习B 间接学习C 接受学习D 发现学习

考题 单选题幼儿学习的种类很多,按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和()A 态度学习B 发现学习C 创造性学习D 接受学习

考题 单选题间接教学中幼儿的学习方式()。A 以接受学习为主B 以发现学习为主C 以机械学习为主D 以无意学习为主

考题 单选题依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和()A 发现学习B 创造性学习C 接受学习D 合作学习

考题 判断题发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()A 对B 错

考题 问答题如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?

考题 单选题下列哪种说法是符合奥苏伯尔观点的?(  )A 接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B 接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C 接受学习与发现学习都导致意义学习D 接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 单选题下列说法符合奥苏伯尔观点的是()A 接受学习必然导致机械学习,发现学习必然导致意义学习B 接受学习必然导致意义学习,发现学习必然导致机械学习C 接受学习与发现学习都必然导致意义学习D 接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 单选题幼儿的学习是否有意义,关键是(  )。A 采用接受学习的方法B 采用发现学习的方式C 是否会学习D 教师能否激发幼儿的主动性

考题 单选题根据学习方法,幼儿的学习可以分为发现学习和()A 合作学习B 接受学习C 交往学习D 创造性学习

考题 单选题按学习方法,幼儿的学习可分为()。A 发现学习和接受学习B 外显学习与内隐学习C 模仿学习与创造学习D 语言学习与操作学习