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问答题
小陈在陕西某县实验初级中学上初三,临近中考,学校搞了一次摸底考试,并划定了一个分数线,规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。“孩子才16岁,这么小就流向社会,今后可咋办呢?”学校“劝退”学生的做法对不对,违反了《义务教育法》哪些规定?小陈可以通过何种途径来保护自身的合法权益?
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考题
当用测验来决定人员选拔时,如果有多个预测源且这些预测源之间不具备互补偿性时,为每个预测源确定一个最低可以接受的分数线,如果低于任何一个分数线就被拒绝。这种方法是A、临床判断B、推理方法C、多重分段D、效标关联E、多重回归
考题
小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。 A.受教育 B.发展 C.生存 D.知情
考题
某学校入学考试,确定了录取分数线。在报考的学生中,只有1/3被录取,录取者平均分比录取分数线高6分,没有被录取的学生其平均分比录取分数线低15分,所有考生的平均分是80分,推知录取分数线是()。A. 80B. 84C. 88D. 90
考题
小乐是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一场摸底考试,并划分了分数线,规定凡低于这个分数的学生将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考,考试结果出来,小乐的名字赫然在被“劝退”之列,小乐父亲曾找过班主任和校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校行为侵害了小乐的( )。A.受教育权利
B.要发展权利
C.求生存权利
D.有知情权利
考题
小丽在一所初级中学上初三,临近中考,学校搞了一次摸底考试,并划定了一个分数线,规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小丽的名字赫然在被“劝退”之列。小丽的母亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。
试分析该案例。
考题
张老师说:这次摸底考试,我们班的学生全都通过了,所以,没有通过的都不是我们班的学生。
以下哪项和以上推理最为相似
A.所有摸底考试通过的学生都好好复习了,所以好好复习的学生都通过了
B.所有摸底考试没有通过的学生都没有好好复习,所以没有好好复习的学生都没有通过
C.所有参加摸底考试的学生都经过了认真准备,所以没有参加摸底考试的学生都没有认真准备
D.英雄都是经得起考验的,所以经不起考验的就不是英雄
考题
阅读下列材料,回答问题。
某地初中,为了提高本校的中考升学率,扩大学校的知名度,在初三年级进行测试,选拔出100名学生另行组成两个班,由教学经验丰富、能力较强的教师在每天正常教学之后为上述学生另行加课一个小时,进行中考提高训练。
问题:试对上述材料进行分析。
考题
人们在以往对于考试的认识中.往往认为六十分就是及格线,学生的考试分数只要超过这个分数线,他的这门考试就合格了,上述的这种考试评价类型属于()。A.相对评价法
B.绝对评价法
C.实证化评价
D.人文式评价
考题
小陈是某中学初三学生。1临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。A.受教育
B.发展
C.生存
D.知情
考题
问答题某班共有53人参加了2012年国家公务员考试,达到行测分数线的有32人,达到申论分数线的有23人,有8人两个科目的分数线均未达到。问:(1)至少达到一个科目分数线的有几人?(2)两个科目的分数线都达到的有几人?(3)只达到行测分数线的有几人?(4)只达到申论分数线的有几人?
考题
单选题初三学生小陈不爱学习,屡次在课堂上吵闹,影响了老师的教学和其他同学的学习,破坏了学校的教学秩序,学校对其屡次教育,小陈仍不悔改,最终学校决定开除小陈。学校的这种做法侵犯了小陈()的权利。A
发展B
生存C
受教育D
知情
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