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判断题
亲历性、真实性是教育叙事的基本品格。
A

B


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考题 在园本教研的基本范式中,( )和( )是主要方法。 A、教育叙事B、行动研究C、技能竞赛D、随机性教研活动

考题 散文区分于小说,诗歌,戏剧等文体的特性是:()。 A、抒情性B、叙事性C、真实性D、跳跃性

考题 写自传应该注意的问题是()A、叙事性B、针对性C、真实性D、实效性E、政治性

考题 什么是教育教学叙事?怎样写教育叙事?

考题 从叙事的内容分,教育叙事包括片段叙事、生活叙事和()

考题 教育叙事的基本品格是()、()。

考题 日本物语所讲的叙事真实性是指()。A、讲述的真实B、描述的真实C、事实的真实D、以上都是

考题 汉乐府民歌最基本的艺术特色是叙事性。《()》是汉乐府叙事诗发展的高峰。

考题 通过各艺术形式而进行的叙事,它往往会使所叙之事鲜活、形象,带有感染性的思想道德教育方式是()A、文本式叙事B、非文本式叙事C、艺术式叙事D、自然式叙事

考题 叙事析理就基本的类型而言,包括() A、宏观叙事和微观叙事B、历史叙事和现实叙事C、亲历性的叙事和他历性的叙事D、关于社会问题的叙事和关于个体自我问题的叙事

考题 教师叙事研究由两个要素构成,一个是()简称“行”:教师所亲历的事件;另一个是()简称“思”:教师对事件的思考与分析。

考题 现实主义文学实现“真实性”的条件和前提是()A、叙事性B、抒情性C、客观性D、戏剧性

考题 中小学德育最重要和最基本的教育内容是()A、爱国主义教育B、道德品格教育C、心理健康教育D、法制教育

考题 学校德育韵基本方法是()A、说服教育法B、榜样教育法C、道德叙事法D、交往实践法

考题 亲历性、真实性是教育叙事的基本品格。

考题 高中是基础教育的一个重要阶段,在培养公民()并形成()方面有独特的价值。A、基本品质;良好性格B、基本素质;良好品格C、基本素质;健全人格D、基本素养;健康品格

考题 能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是()。A、规范语体B、自由语体C、抒情语体D、叙事语体

考题 下列不属于通报的特点的是()。A、教育性B、侧重叙事、在叙事基础上阐明道理C、时效性D、指示性

考题 问答题什么是教育教学叙事?怎样写教育叙事?

考题 填空题汉乐府民歌最基本的艺术特色是叙事性。《()》是汉乐府叙事诗发展的高峰。

考题 单选题中小学德育最重要和最基本的教育内容是()A 爱国主义教育B 道德品格教育C 心理健康教育D 法制教育

考题 单选题下列不属于通报的特点的是()。A 教育性B 侧重叙事、在叙事基础上阐明道理C 时效性D 指示性

考题 单选题高中是基础教育的一个重要阶段,在培养公民()并形成()方面有独特的价值。A 基本品质;良好性格B 基本素质;良好品格C 基本素质;健全人格D 基本素养;健康品格

考题 填空题教育叙事的基本品格是()、()。

考题 单选题散文区分于小说,诗歌,戏剧等文体的特性是:()。A 抒情性B 叙事性C 真实性D 跳跃性

考题 单选题现实主义文学实现“真实性”的条件和前提是()A 叙事性B 抒情性C 客观性D 戏剧性

考题 单选题日本物语所讲的叙事真实性是指()。A 讲述的真实B 描述的真实C 事实的真实D 以上都是