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单选题
(二)某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。请根据上述资料回答以下问题:利用调查数据进行检验时,可能犯的第二类错误是()。
A

原假设是真拒绝原假设

B

原假设是真不拒绝原假设

C

原假设是假不拒绝原假设

D

原假设是假拒绝原假设


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题(二)某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。请根据上述资料回答以下问题:利用调查数据进行检验时,可能犯的第二类错误是()。A 原假设是真拒绝原假设B 原假设是真不拒绝原假设C 原假设是假不拒绝原假设D 原假设是假拒绝原假设” 相关考题
考题 在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()。 A. 原假设肯定是正确的B. 原假设肯定是错误的C. 没有证据证明原假设是正确的D. 没有证据证明原假设是错误的

考题 假设检验的Ⅱ类错误是() A.原假设为真而被接受 B.原假设为真而被拒绝 C.原假设是假而被接受 D.原假设是假而被拒绝

考题 某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。 利用调查数据进行检验时,可能犯的第二类错误是()。A.原假设是真拒绝原假设 B.原假设是真不拒绝原假设 C.原假设是假不拒绝原假设 D.原假设是假拒绝原假设

考题 某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。 该项调查采用随机数产生电话号码的电话调查方式()。A.因为随机数产生电话号码是随机的,所以不存在调查偏差 B.因为是电话调查,所以不会有偏差 C.因为没有电话的居民不会被抽取到,所以会存在调查偏差 D.因为任何电话调查都不是随机抽样调查,所以会存在调查偏差

考题 某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。 按照原有资料该地区具有高等学历人数的比例为35%,在95%的置信度下,估计误差范围不超过0.05的情况下,应该最少抽取的样本量为()。A.345 B.350 C.180 D.384

考题 下列关于假设说法中正确的是( )。A.假设检验是一种测量是否有足够的证据拒绝原假设的方法 B.备择假设是针对样本统计量设计的 C.当原假设被拒绝时,说明原假设是错误的 D.一个好的假设检验应该能够说明原假设是正确的还是错误的

考题 某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。 如果随机调查500名居民,其中具有高等学历的居民比例为38%,则在显著性水平下,()。A.拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例有显著提高 B.不拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例有显著提高 C.拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例没有显著提高 D.不拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例没有显著提高

考题 某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。 如果想通过本次调查对该地区具有高等学历人数的比例会高于35%进行验证,其假设应该是()。A. B. C. D.

考题 统计假设检验决策结果可能包括的情形有(  )。 Ⅰ 原假设是真实的,判断结论接受原假设 Ⅱ 原假设是不真实的,判断结论拒绝原假设 Ⅲ 原假设是真实的,判断结论拒绝原假设 Ⅳ 原假设是不真实的,判断结论接受原假设 A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅰ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅲ、Ⅳ

考题 统计假设检验决策结果可能包括的情形有( )。 ①原假设是真实的,判断结论接受原假设 ②原假设不是真实的,判断结论拒绝原假设 ③原假设是真实的,判断结论拒绝原假设 ④原假设是不真实的,判断结论接受原假设A.①② B.①④ C.②③ D.③④

考题 下列说法正确的是()。A、原假设正确的概率为B、如果原假设被拒绝,就可以证明备择假设是正确的C、如果原假设未被拒绝,就可以证明原假设是正确的D、如果原假设未被拒绝,也不能证明原假设是正确

考题 当检验计量的观测值未落入原假设的拒绝域时,表示()。A、可以放心的不拒绝原假设B、没有充分的理由拒绝原假设C、没有充分的理由拒绝备择假设D、备择假设是错误的

考题 假设检验,当P0.05,拒绝原假设时,其依据是()。A、原假设本身是人为的,应当拒绝B、计算结果证明原假设是错误C、原假设成立是完全荒谬的D、原假设成立的可能性很小E、原假设不可能成立

考题 在假设检验中,当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时,表示原假设是错误的。

考题 假设检验中,检验统计量的概率P值(即Sig值)如果大于预设的显著性水平,表明()A、不能拒绝原假设B、无法判断原假设是否被验证C、接受备择假设D、应该拒绝原假设

考题 在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()A、原假设肯定是正确的B、原假设肯定是错误的C、没有证据证明原假设是正确的D、没有证据证明原假设是错误的

考题 在假设检验中,不拒绝原假设意味着()。A、原假设肯定是正确的B、没有证据证明原假设是错误的C、原假设肯定是错误的D、没有证据证明原假设是正确的

考题 t检验中,t>t0.05(v),P<0.05,拒绝检验假设,其依据是()。A、原假设本身是人为的,应该拒绝B、原假设成立的可能性很小C、原假设成立是完全荒谬的D、计算结果证明原假设是错误的e.原假设不可能成立

考题 单选题下列关于假设说法中正确的是( )。A 假设检验是一种测量是否有足够的证据拒绝原假设的方法B 备择假设是针对样本统计量设计的C 当原假设被拒绝时,说明原假设是错误的D 一个好的假设检验应该能够说明原假设是正确的还是错误的

考题 单选题(二)某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。 请根据上述资料回答以下问题: 按照原有资料该地区具有高等学历人数的比例为35%,在95%的置信度下,估计误差范围不超过0.05的情况下,应该最少抽取的样本量为()。A 345B 350C 180D 384

考题 单选题统计假设检验决策结果可能包括的情形有(  )。Ⅰ.原假设是真实的,判断结论接受原假设Ⅱ.原假设是不真实的,判断结论拒绝原假设Ⅲ.原假设是真实的,判断结论拒绝原假设Ⅳ.原假设是不真实的,判断结论接受原假设A Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB Ⅰ、ⅢC Ⅱ、ⅣD Ⅰ、Ⅱ

考题 单选题在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()A 原假设肯定是正确的B 原假设肯定是错误的C 没有证据证明原假设是正确的D 没有证据证明原假设是错误的

考题 单选题(二)某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。请根据上述资料回答以下问题:该项调查采用随机数产生电话号码的电话调查方式()。A 因为随机数产生电话号码是随机的,所以不存在调查偏差B 因为是电话调查,所以不会有偏差C 因为没有电话的居民不会被抽取到,所以会存在调查偏差D 因为任何电话调查都不是随机抽样调查,所以会存在调查偏差

考题 单选题A 拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例有显著提高B 不拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例有显著提高C 拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例没有显著提高D 不拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例没有显著提高

考题 单选题下列说法正确的是()。A 原假设正确的概率为B 如果原假设被拒绝,就可以证明备择假设是正确的C 如果原假设未被拒绝,就可以证明原假设是正确的D 如果原假设未被拒绝,也不能证明原假设是正确

考题 判断题在假设检验中,当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时,表示原假设是错误的。A 对B 错

考题 单选题在假设检验中,不拒绝原假设意味着(  )。A 原假设肯定是正确的B 原假设肯定是错误的C 没有证据证明原假设是正确的D 没有证据证明原假设是错误的