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单选题
用“古、大、重、绿”四字来描述南京风光特色的导游手法是（）。
A

画龙点晴法

B

突出重点法

C

触景生情法

D

引人入胜法

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考题 用“古、大、重、绿”四字来描绘南京风光特色的导游手法是( )A.画龙点睛法B.突出重点法C.触景生情法D.引人人胜法
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考题 用“古、大、重、绿”来概括南京的风光特色，这种导游讲解方法是（ ）。A．画龙点睛法B．虚实结合法C．触景生情法D．突出重点法
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考题 导游人员在讲解山水自然风光时，要将山水风光的年代、价值、特色和意义等内在含义作为讲解的主体。 （ ） A．正确 B．错误此题为判断题(对，错)。
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考题 （）名茶具有“三绿、三香”之特色A.黄山毛峰B.石亭绿C.南京雨花茶D.敬亭绿雪
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考题 旅游团游览湖北后，导游员用“壮美的长江三峡，灿烂的荆楚文化，绮丽的神龙仙境，迷人的三国胜迹，绝奇的武当功夫”来概括湖北的风光特色。这种导游方法是（ ）。A．触景生情法B．画龙点睛法C．同类比拟法D．突出重点法
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考题 （）名茶具有“三绿、三香”之特色A、黄山毛峰B、石亭绿C、南京雨花茶D、敬亭绿雪
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考题 旅游团游览完黄山后，导游人员用“奇松、怪石、云海、温泉”来赞美黄山风光，这种导游方法是（）A、触景生情法B、突出重点法C、虚实结合法D、画龙点睛法
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考题 导游员用“山清、水灵、洞奇、石美”来形容桂林风光，用的是（）。A、突出重点法B、类比法C、角色导引法D、概括总结法
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考题 导游人员在讲解山水自然风光时，要将山水风光的年代、价值、特色和意义等内在含义作为讲解的主体。
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考题 用“古、大、重、绿”来概括南京的风光特色，这种导游讲解方法是（）。A、画龙点睛法B、虚实结合法C、触景生情法D、突出重点法
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考题 在去旅游景点的途中，导游员应做的工作是（）A、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C、重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘
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考题 用“古、大、重、绿”四字来描述南京风光特色的导游手法是突出重点法。
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考题 用“古、河、拳、根、花、红、绿”四字来描绘河南风光特色的导游手法是（）。A、画龙点晴法B、突出重点法C、触景生情法D、引人入胜法
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考题 “古”、“大”、“重”、“绿”是南京导游人员在讲解市容时常用的四个字，此时他们运用的导游方法是（　）。A、引人入胜法B、画龙点睛法C、触景生情法D、重点介绍法
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考题 用“古、大、重、绿”四字来描述南京风光特色的导游手法是（）。A、画龙点晴法B、突出重点法C、触景生情法D、引人入胜法
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考题 单选题用“古、河、拳、根、花、红、绿”四字来描绘河南风光特色的导游手法是（）。A 画龙点晴法B 突出重点法C 触景生情法D 引人入胜法
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考题 单选题“古”、“大”、“重”、“绿”是南京导游人员在讲解市容时常用的四个字，此时他们运用的导游方法是（　）。A 引人入胜法B 画龙点睛法C 触景生情法D 重点介绍法
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考题 单选题导游员用“山清、水灵、洞奇、石美”来形容桂林风光，用的是（）。A 突出重点法B 类比法C 角色导引法D 概括总结法
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考题 判断题导游人员在讲解山水自然风光时，要将山水风光的年代、价值、特色和意义等内在含义作为讲解的主体。A 对B 错
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考题 单选题用“古、大、重、绿”来概括南京的风光特色，这种导游讲解方法是（）。A 画龙点睛法B 虚实结合法C 触景生情法D 突出重点法
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考题 单选题在去旅游景点的途中，导游人员应做的工作是（　）。A 重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B 重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C 重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D 重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘
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考题 多选题导游讲解中运用了类比法的是（　　）。A北京故宫建成于明永乐十八年，也就是公元1420年，即哥伦布发现新大陆前72年B在价值上秦始皇陵地宫宝藏可与古埃及第十八朝法老但卡蒙陵墓的宝藏相媲美C用“古、大、重、绿”四字来描绘南京风光特点D中国皇帝的坟墓是什么样子的？欲知详情如何，随我去地宫参观
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