考题
捕食关系的特点包括( )。
A.种群1杀死种群2B.种群1吃掉种群1C.种群1吃掉种群2一些个体D.种群1吃掉种群2全部个体
考题
种群年龄结构类型有()。
A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.不变型种群
考题
主张捕食、寄生、竞争等对种群调节起决定作用为（ ）A．生物学派B．气象学派C．食物因素学派D．自动调节学说
考题
在犬的生物学分类上最基本的生物学分类单位是（）。A种属B种群C品种D科属
考题
一位生物学者正在研究某“一种”鸟的季节性迁徙行为，他的研究对象是一个（）A生态系统B群落C种群D个体
考题
在解释种群增长与密度关系问题中，外因说包括（）。A、气候学派和行为调节学说B、气候学派和生物学派C、生物学派和遗传学说D、遗传学说和行为调节学说
考题
作为原种的封闭群动物必须遗传背景明确、来源清楚，有较完整的资料，包括种群名称、来源、遗传基因特点和主要生物学特性。
考题
以下不是宏观生物学研究的范畴的是：（）A、种群水平B、群落水平C、生态系统D、环境系统
考题
种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体，则该种群属于（）A、增长性种群B、稳定型种群C、衰退型种群D、混合型种群
考题
种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体，则该种群属于（）。A、增长型种群B、稳定型种群C、衰退型种群D、混合型种群
考题
种群密度的大小与下列哪个因素无关（）。A、种群对物质和能量利用效率的高低B、生物种群营养级的高低C、种群本身的生物学特性D、种群分布形式
考题
某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽，这样的种群属于（）。A、增长型种群B、稳定型种群C、下降型种群D、混合型种群
考题
写出种群增长的逻辑斯谛方程，并概述方程的生物学意义。
考题
当种群密度高时，有的田鼠会引起肝脏退化和神经错乱，甚至自相残杀，这种现象在生物学上称为（）A、共生B、捕食C、种内互助D、种内斗争
考题
古生物学家Simpson定义小进化的概念为种内的个体和种群层次上的进化改变。从小进化的角度来看，有性生殖生物的进化单位是（）A、个体B、克隆C、基因型D、种群
考题
属于宏观生物学的研究范畴的是（）A、分子水平B、细胞水平C、整体水体D、种群水平
考题
（）不属于宏观生物学研究范畴。A、种群水平B、群落水平C、动物行为D、生态系统
考题
简述种群增长的逻辑斯蒂方程并说明其生物学意义。
考题
单选题属于宏观生物学的研究范畴的是（）A
分子水平B
细胞水平C
整体水体D
种群水平
考题
单选题以下不是宏观生物学研究的范畴的是：（）A
种群水平B
群落水平C
生态系统D
环境系统
考题
单选题当种群密度高时，有的田鼠会引起肝脏退化和神经错乱，甚至自相残杀，这种现象在生物学上称为（）A
共生B
捕食C
种内互助D
种内斗争
考题
问答题写出种群增长的逻辑斯谛方程，并概述方程的生物学意义。
考题
单选题（）不属于宏观生物学研究范畴。A
种群水平B
群落水平C
动物行为D
生态系统
考题
问答题简述种群增长的逻辑斯蒂方程并说明其生物学意义。
考题
多选题实施迁地保护的意义？（）A在动物学、生物学和社会生物学研究中作为野生个体的代用材料B取得管理野生种群的经验C作为补充野生种群的后背基因库D为生境不复存在的物种提供最后生存机会E为在新生境中创建新的生物群落提供种源F迁地保护的最高目标是建立野生群落
考题
填空题从生物学的观点来看，种群不仅是（）存在的基本*单位，还是（）的基本组成单位。也是（）的基础。
考题
填空题根据桃的形态特征，生态环境的适应性、生物学特性及果实性状，把我国的桃栽培品种划分为（）、（）、（）、（）、（）五个品种群。