考题
优美与崇高的区别从本质上看,优美的本质是审美主体与审美客体的(),而崇高的本质是审美主体与审美客体的矛盾对立。
A.矛盾对立B.和谐统一C.矛盾转化D.和平共处
考题
本质特征是和谐的审美范畴是( )。
A、优美B、悲剧性C、喜剧性D、崇高
考题
()素质,是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。
A、精神B、审美C、精神审美D、独立人格
考题
西方最早从理论上思考崇高的是古罗马演说家()。古罗马修辞学家()写出专著《论崇高》,为把崇高理解成审美范畴迈出了重要的一步。
考题
雕刻组合字体审美特征是威严、崇高，具有极强的冲击力。（）
考题
艺术设计和技术设计的主要区别在于有无（）A.审美观赏意义
B.审美创造意义
C.审美教育意义
D.审美社会意义
考题
真正把崇高作为审美形态来看待的是（）A博克B席勒C黑格尔D康德
考题
古希腊“多利克柱式”属于（）审美范畴。A、崇高B、阴柔C、阳刚D、悲剧
考题
在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是（）。A、优美和丑审美B、悲剧和喜剧C、丑和荒诞D、优美和崇高
考题
西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。A、丑代替崇高与滑稽B、崇高代替丑与滑稽C、滑稽代替丑与崇高D、崇高、滑稽、丑缠夹不清
考题
古希腊“爱奥尼亚柱式”属于（）审美范畴。A、崇高B、悲剧C、优美D、阳刚
考题
下列属于西方的审美形态的是（）A、神妙B、崇高C、喜剧和悲剧D、丑和荒诞E、意境
考题
《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是（）A、优美B、崇高C、悲剧D、喜剧
考题
具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（）A、优美B、崇高C、荒诞D、乖巧
考题
在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是（）A、优美和崇高B、悲剧和喜剧C、丑和荒诞D、优美和丑
考题
结合鲁迅的美学思想发展，试论述鲁迅“崇高阔大”审美趣味的特点。
考题
多选题以下选项中正确的是：（）A优美与崇高是美的两种不同形态B优美是心旷神怡的审美愉悦C崇高是无限力量的感觉D优美是阴柔之美E崇高是阳刚之美
考题
单选题在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是（）A
优美和崇高B
悲剧和喜剧C
丑和荒诞D
优美和丑
考题
多选题审美意象的类型可以分为（）。A优美B崇高C悲剧D喜剧
考题
单选题在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是（）。A
优美和丑审美B
悲剧和喜剧C
丑和荒诞D
优美和崇高
考题
多选题崇高美具有十分积极的审美意义，主要包括：（）A激发自强不息的民族精神B推动社会的进步C鼓舞人生D激励人们奋发向上E净化人的心灵
考题
问答题结合鲁迅的美学思想发展，试论述鲁迅“崇高阔大”审美趣味的特点。
考题
单选题西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。A
丑代替崇高与滑稽B
崇高代替丑与滑稽C
滑稽代替丑与崇高D
崇高、滑稽、丑缠夹不清