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“才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()

  • A、有德就有才
  • B、有才就有德
  • C、才是才,德是德,二者没有什么关系
  • D、才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

参考答案

更多 ““才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()A、有德就有才B、有才就有德C、才是才,德是德,二者没有什么关系D、才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位” 相关考题
考题 人们常说:“有德有才大胆用,有德无才学后用,无德有才不敢用,无德无才不能用。”这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中( )的重要性。A.坚持准则B.提高技能C.参与管理D.廉洁自律

考题 关干“德”和“才”的关系,正确的说法是()。A.在市场经济社会,“才”比“德”重要B.“才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要C.“德”者,“才”之帅也D.有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也”出自( )。A.司马昭B.司马懿C.司马迁D.司马光

考题 有一位教授说:“有德有才是成品,有德无才是次品,有才无德是毒品,无德无才是废品。”请你谈谈对“有德无才是次品,有才无德是毒品”的看法。

考题 人力资源管理部门定期对相关人力资源政策进行全面的检查,评价政策是否与公司职业道德规范相符。下列相关说法中,正确的有()。 A、有德有才、破格重用B、有德无才、培养使用C、有才无德、限制录用D、无德无才、坚决不用

考题 司马光在《资治通鉴》中称:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这体现了哪种中国传统人才观? A.重视人才B.任人唯贤C.用人不疑D.德才兼备

考题 古人曾将人才分为以下几类()。 A.有德有才者为圣人B.有德无才者为贤人C.有才无德者为恶人D.无德无才者为蠢人

考题 3 0 .人们常说: “有德有才大胆用,有德无才学后用,无德有才不敢用,无德无才不能用。” 这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中( ) 的重要性。A .坚持准则B .提高技能c .参与管理D .廉洁自律

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅”。这句话要求从业人员要()。 A.勇于创新 B.德才兼备 C.以德为先 D.礼貌待人

考题 古人所谓“才者,德之资也;德者,才之帅也”,其正确的含义是( )。 A. —个人只要有才,就有了道德资本B. “才”和“德”是对立统一的关系C.德行居主导地位,对才能起统领作用D. 一个人有了才,他的德行就能充分彰显出来

考题 古人云:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”用现代观点来解释是指职业道德对职业技能具有( )作用。A.统领 B.支撑 C.促进 D.引导

考题 北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点()。 A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系,不可分割

考题 北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点(  )。A.岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系.不可分割

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是( )。A.有德就有才 B.有才就有德 C.才是才,德是德,二者没有什么关系 D.才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

考题 关于“德”和“才”的关系,正确的说法是(  )。A. “才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要 B. 在市场经济社会,“才”比“德”重要 C. “德”者,“才”之帅也 D. 有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”

考题 中国古代思想家()讲过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”A、孔子B、司马光C、司马迁D、荀子

考题 有位企业家曾说过:“有德有才破格重用,有德无才培养使用,有才无德限制录用,无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是() ①夫君子之行,静以修身,俭以养德 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③小胜凭智,大胜靠德 ④女子无才便是德A、①②B、②③C、②④D、①③

考题 一直以来,中国传统的用人哲学都认为:德才兼备的人才是栋梁,有德无才的人也可使用,有才无德的人坚决不可使用,至于二者皆无之辈,当然是“废品”了。下列名言与上述论述一致的是() ①小胜凭智,大胜靠德 ②天行健,君子当自强不息 ③才者,德之资也;德者,才之帅也 ④夫君子之行,静以修身,俭以养德A、①②B、①③C、②③D、②④

考题 有人认为“才者,德之资也;德者,才之帅也”。这一观点()A、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系B、认为“才”比“德”重要C、认为“德”比“才”重要D、认为“德”“才”密切联系、不可分割

考题 有位企业家曾说过:“有德有才破格重用,有德无才培养使用,有才无德限制录用,无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是() ①夫君子之行,静以修身,俭以养德 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③小胜凭智,大胜靠德 ④是非之心,智之端也A、①④B、②③C、②④D、①③

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也。”这说的是()。A、道德对知识才华的形成有帮助作用B、知识才华是道德的统帅和灵魂C、思想道德与知识才华是辩证统一的D、思想道德与知识才华是不同的

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中,体现两者关系的有() ①德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大 ②为之,则难者亦易也;不为,则易者也难也 ③才者,德之资也;德者,才之帅也 ④德若水之源,才若水之波A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 古人曾将人才分为以下几类()A、有德有才者为圣人B、有德无才者为贤人C、有才无德者为恶人D、无德无才者为蠢人

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也”是司马迁在《资治通鉴》中选拔官吏的标准。用现在的观点来看,与公务员任用所坚持的()原则相一致。A、论资排辈B、管理与监督并重C、为才是用D、任人为贤,德才兼备

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系,有许多名言值得体味。下列古语中,体现两者关系的有() ①德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大 ②为之,则难者亦易也;不为,则易者亦难也 ③才者,德之资也;德者,才之帅也 ④德若水之源,才若水之波A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 多选题古人曾将人才分为以下几类()A有德有才者为圣人B有德无才者为贤人C有才无德者为恶人D无德无才者为蠢人

考题 单选题中国古代思想家()讲过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”A 孔子B 司马光C 司马迁D 荀子