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人的主观世界是人在长期的实践活动中所形成的相对稳定的内心世界,它的核心是()

  • A、世界观和人生观
  • B、劳动态度
  • C、思想情操
  • D、道德风尚

参考答案

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考题 人在实践中要改造客观世界,又要改造主观世界.二者的关系是(  ) A.对客观世界的改造促进改造主观世界 B.对主观世界的改造促进改造客观世界 C.实践是改造客观世界和主观世界的基础 D.主观世界和客观世界的统一是在实践基础上的具体的历史的统一

考题 画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合,创作美术作品,表现个人内心世界。这表明,美术作品的创作是() ①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系 ④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 人的主观世界是人在长期的实践活动中所形成的相对稳定的内心世界,它的核心是()A、世界观和人生观B、劳动态度C、思想情操D、道德风尚

考题 马克思主义反映论是能动的反映论,因为它强调()。A、人们是在改造世界的活动中认识世界的B、实践是认识发展的动力C、认识是以实践为基础的辩证发展过程D、人的主观因素在认识中起决定作用E、认识是具体的历史的发展

考题 人们在改造客观和主观世界的实践活动中,对现状永不满足、对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉。

考题 马克思主义认识论是能动的革命的反映论,它强调()。A、人们在改造世界活动中认识世界B、实践是认识发展的动力C、人的主观因素在认识中起决定作用D、实践是检验真理的标准E、认识有能动性,理论对实践有指导作用

考题 实践是人们改造主观世界的一切活动。

考题 有关教育经验表述正确的是()A、是实践过程中所形成的理性认识B、来源于书本C、包含有教育者的主观认识D、教育者的实践活动和主观认识相互依存

考题 正常心理与异常心理的区分具有相对性,参考原则包括主观世界和客观世界的()原则;心理活动的()原则;人格的相对稳定性原则。

考题 一个人的素质是通过教育、自身社会实践和社会影响逐步形成的,它具有相对性和稳定性。

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考题 下列选项中,正确表述了实践含义的是()A、实践是主体纯主观的精神性活动B、实践是主观创造客观世界的活动C、实践是主体应付外部环境的活动D、实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动

考题 性格是人在实践活动中,在于客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的。

考题 性格是人在实践活动中,在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的。

考题 意识是()A、人类心灵活动的结果B、绝对精神的产物C、人的头脑主观自生的D、物质世界长期发展的产物

考题 单选题人的主观世界是人在长期的实践活动中所形成的相对稳定的内心世界,它的核心是()A 世界观和人生观B 劳动态度C 思想情操D 道德风尚

考题 多选题人在实践中要改造客观世界,又要改造主观世界,二者的关系是(  )。A对客观世界的改造促进改造主观世界B对主观世界的改造促进改造客观世界C实践是改造客观世界和主观世界的基础D主观世界在实践基础上能够正确反映和改造客观世界E主观世界和客观世界的统一是在实践基础上的具体的历史的统一

考题 单选题下列选项中,正确表述了实践含义的是 ( )A 实践是主体纯主观的精神性活动B 实践是主观创造客观世界的活动C 实践是主体应付外部环境的活动D 实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动

考题 单选题认识的客体是 ( )A 人的实践活动和认识活动所指向的对象B 人的主观创造物C 整个物质世界D 现代科学知识尚未达到的领域

考题 填空题正常心理与异常心理的区分具有相对性,参考原则包括主观世界和客观世界的()原则;心理活动的()原则;人格的相对稳定性原则。

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考题 多选题有关教育经验表述正确的是()A是实践过程中所形成的理性认识B来源于书本C包含有教育者的主观认识D教育者的实践活动和主观认识相互依存

考题 多选题马克思主义反映论是能动的反映论,因为它强调()。A人们是在改造世界的活动中认识世界的B实践是认识发展的动力C认识是以实践为基础的辩证发展过程D人的主观因素在认识中起决定作用E认识是具体的历史的发展

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