考题
手工锯起锯操作的要点是行程短、压力小、速度慢、起锯角度正确。()
考题
起锯采用远边起锯或近边起锯，起锯的角度要小，约为（）。A.10°B.15°C.20°D.25°
考题
在烫复胸衬的过程中要左手拎起大身衬的腰节，右手在胸部前后熨烫，再将大身衬调头，左手拎起衬肩，右手在胸部前后熨烫。
考题
卷发对于（）的人，可增加发量。A、头发密集B、头发稀少C、头发无层次D、头发密而长，有层次
考题
根据头形的弧度，剪成等长头发长度的修剪方法是（）修剪方法。A、固体层次B、渐增层次C、球形层次D、边沿层次
考题
剪发决定发型的层次是拉取头发的（）A、长度B、厚度C、宽度D、厚度与角度
考题
女式中边沿层次头发与皮肤的角度是（）。A、10°～60°B、20°～60°C、30°～60°D、40°～60°
考题
要求周边提升角度一致，不能或上或下的修剪方法是（）修剪方法。A、固体形B、低层次C、小层次D、均等层次
考题
“领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。
考题
女式均等层次修剪时，每一发片做垂直头皮（）提拎。A、180B、90C、75D、45
考题
高层次修剪头发时提升角度在（）.A、45度以上B、30度以上C、90度以上D、15度以上
考题
细软的头发发尾切面要小，但（）要有层次。A、前部B、后部C、侧部D、顶部
考题
头发拎起角度大，则层次（）A、低B、较低C、略低D、高
考题
削刀在头发上的滑动幅度，决定（）A、发型的大小B、头发的长短C、削去头发的多少D、发型的形状E、层次的高低
考题
削刀滑动的幅度（），削去的头发（），形成的层次（）A、大、多、高B、大、少、高C、大、多、低D、小、多、高
考题
一般托起头发的（）A、角度大则层次高B、角度大则层次低C、角度小则层次高D、和角度没关系
考题
先将头发剪成均等层次，再经过烫发，然后再将颈背头发剪去，形成有色调、倒坡形轮廓线是（）。A、等层次结合短边沿层次B、高层次结合等层次C、短边沿层次结合单一层次D、高层次结合固体形
考题
低层次修剪头发时提升角度在（）之间。A、15~30度B、20~45度C、0~30度D、0~45度
考题
滑剪割断头发下部，造成头发的外层次（）。A、参差B、齐整C、平服D、光泽
考题
修剪时，（）的提拉角度直接影响到层次的变化。A、头发B、发片C、发束D、发量
考题
女式边沿层次头发与皮肤的角度是（）A、10到60B、2到60C、3到60D、40到60
考题
无层次剪发时，起剪的部位大多是（）A、前头发际部B、头顶发际部C、两侧发际部D、后头发际部
考题
细软的头发发尾功面要小，但（）要有层次A、前部B、后部C、侧部D、顶部
考题
层次低，梳子挑起的角度应（）。A、很大B、较大C、适中D、小
考题
抓剪是将头发集中梳向头顶部拧集成一点，用剪刀剪断，故又称为（）。A、提集剪B、拧集剪C、拎集剪D、高集剪
考题
等层次结合短边沿层次是先将头发剪成（）。A、高层次B、均等层次C、低层次D、内层次
考题
判断题“领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。A
对B
错
