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美甲师必须遵纪守法,学会用法律的手段约束自己的行为,保护自己的合法权益。


参考答案

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考题 下列行为违反了美甲师职业守则的是()。A.遵纪守法,爱护设备B.以自己喜好确定服务内容C.精心操作,保证质量D.尊重顾客,服务热情

考题 未成年人应当运用( )维护自己的合法权益A 法律手段B 强制手段C 暴力手段

考题 企业必须用自己的收入补偿自己的支出,这种约束属于( )。A.市场约束B.法律约束C.预算约束D.行政约束

考题 法律制度是用强制的手段来约束人民的行为的行为规范。()

考题 旅游者应当依法理性维权,学会运用合法途径和有效手段,维护自己的合法权益。( )

考题 我们应当用()约束自己的行为 A、知识、B、道德C、武力D、法律

考题 美甲师必须遵纪守法,学会用法律的手段约束自己的行为,保护自己的合法权益。此题为判断题(对,错)。

考题 甲在教育自己的小孩时,因方法粗暴致其重伤。甲认为自己的行为不构成犯罪。甲的这种认识属 于(  )。 A.对象认识错误 B.法律认识错误 C.因果关系认识错误 D.手段认识错误

考题 任何公民的任何行为都要遵守国家的法律,否则,即使是为了维护自己的合法权益而实施的行为,非但不能得到法律的保护,还会受到法律的制裁。 如果以上为真,则以下哪项为真?( ) A.如果公民的行为合法,就可以维护自己的权益 B.如果公民是为了维护自己权益而实施的行为,就能得到法律的保护 C.只有公民的行为合法,才能得到法律的保护 D.如果公民的行为合法,就能得到法律的保护

考题 下列行为违反了美甲师职业守则的是()。A、遵纪守法,爱护设备B、以自己喜好确定服务内容C、精心操作,保证质量D、尊重顾客,服务热情

考题 一般来说,来访者寻求就业政策咨询的目的有两个,是()A、正确理解就业政策,保护自己的合法权益B、对用工单位的违法行为予以证实,获得职业指导人员的同情C、保护自己的合法权益,寻求法律支持D、保护自己的合法权益,监督用工单位的行为

考题 用西餐时,应怎样约束自己的举止行为?

考题 用法律手段调整民族关系,在实践中需要解决的基本问题包括()。A、强化各民族公民的法律意识B、自觉用法律去维护自己的合法权益C、在处理民族关系时应强化法制观念、依法办事D、使用所有手段维护自己的合法权益

考题 医务人员必须在钻研的技术的同时,也要()、()、()。用()的手段来维护自己的权益,同时用()来约束和规范自己的行为,也要用()的手段维护病人的权益。

考题 教师要学会维护自己、学校、学生的合法权益。

考题 甲将自己亲生的婴儿以2万元价格卖给他人。甲认为自己的行为不构成犯罪。甲的这一认识错误属于A、法律认识错误B、对象认识错误C、客体认识错误D、手段认识错误

考题 国家依法保护劳动者的合法权益,劳动者也应学会保护自己的合法权益。从经济学角度看,劳动者维护自己合法权益必须() ①自觉履行劳动者义务 ②依法订立劳动合同 ③树立正确的就业观 ④通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

考题 根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用()维护自己的合法权益。A、法律手段B、强制手段C、自力救济手段

考题 教师应引导幼儿学会用心灵去感受和观察,用自己的方式去表现和创造美。

考题 根据未成年人保护法的规定,国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用()维护自己的合法权益。A、法律手段B、政府行政手段C、自力救济手段

考题 美甲师应当遵纪守法,遵纪守法的前提是必须懂法,这说明美甲师不仅要学习相关的法律法规知识,用法律(),还要用法律保护自己的合法权益。A、谋求最大经济利益B、约束顾客的行为C、约束同事的行为D、约束自己的行为

考题 问答题用西餐时,应怎样约束自己的举止行为?

考题 判断题旅游者应当依法理性维权,学会运用合法途径和有效手段,维护自己的合法权益。A 对B 错

考题 单选题企业必须用自己的收入补偿自己的支出,这种约束属于( )。A 市场约束B 法律约束C 预算约束D 行政约束

考题 单选题所有公民的一切行为必须要遵循国家法律。否则,即使是为了维护自己的合法权益而实施的行为,不但不能得到法律的保护,还会受到法律的制裁,由此可以推出()。A 只要公民的行为合法,就可以维护自己的权益B 只有公民的行为合法才能得到法律的保护C 如果公民的行为合法,就可以得到法律的保护D 维护公民合法权益,是法律的基本宗旨

考题 单选题一般来说,来访者寻求就业政策咨询的目的有两个,是()A 正确理解就业政策,保护自己的合法权益B 对用工单位的违法行为予以证实,获得职业指导人员的同情C 保护自己的合法权益,寻求法律支持D 保护自己的合法权益,监督用工单位的行为

考题 填空题医务人员必须在钻研的技术的同时,也要()、()、()。用()的手段来维护自己的权益,同时用()来约束和规范自己的行为,也要用()的手段维护病人的权益。