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进行统计分析的一般过程与程序是（）①观察资料，发现问题②探讨规律，寻找原因③处理数据，比较分析④归纳概括，提出对策

  • A、①-②-③-④
  • B、②-①-③-④
  • C、①-④-②-③
  • D、②-③-④-①
  • E、①-③-②-④

参考答案

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考题 ()是通过对已存在资料的深入研究，寻找事实和一般规律，然后根据这些信息描述、分析和解释过去的过程。同时揭示当前的状况，并依照这种一般规律对未来进行预测。A:历史资料研究法B:调查研究法C:归纳与演绎法D:数理统计法
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考题 历史资料研究法是通过对已有资料的深入研究，寻找事实和一般规律，然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程；同时，揭示当前的状况，并依照这种一般规律对未来进行预测。()
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考题 统计分析的程序包括（）。A、确定分析课题、拟定分析提纲B、搜集、整理统计资料C、编制统计分析表D、进行系统分析E、撰写统计分析报告
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考题 档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。
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考题 判断题档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时的统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。A 对B 错
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考题 单选题在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（）A 访谈法B 观察法C 调查法D 座谈法E 现场调查法
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考题 判断题档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。A 对B 错
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考题 单选题进行统计分析的一般过程与程序是（）①观察资料，发现问题②探讨规律，寻找原因③处理数据，比较分析④归纳概括，提出对策A ①-②-③-④B ②-①-③-④C ①-④-②-③D ②-③-④-①E ①-③-②-④
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考题 多选题安全教育培训需求分析可按（）的程序进行。A发现问题B预先分析C资料收集D需求分析
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