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在社会主义初级阶段,艰苦奋斗、勇于奉献既是培养“四有”职工队伍的内在要求,又是社会主义()建设的重要内容。

  • A、精神文明
  • B、物质文明
  • C、社会文化
  • D、和谐社会

参考答案

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考题 劳模之所以成为劳模的根本是()。 A、爱岗敬业B、争创一流C、艰苦奋斗D、勇于创新E、淡泊名利、甘于奉献

考题 艰苦奋斗、()是人民铁路的光荣传统,是推动铁路事业发展的精神动力。A.勇于奉献B.乐于奉献C.无私奉献D.勇于拼搏 标准答案:A

考题 在资助育人质量提升体系中,应着力培养学生的( )良好品质。A. 自立自强 B. 艰苦奋斗 C. 诚实守信 D. 知恩感恩 E. 勇于担当

考题 当前宣传工作最突出的宣传任务是:()。A、党的任务、方针、政策的宣传B、建设有中国特色讨会主义理论的宣传C、加强职工队伍建设,培养“四有”职工队伍的宣传

考题 艰苦奋斗精神作为历史范畴,不同的时代具有不同的内涵,艰苦奋斗精神所包含的勤劳俭朴、拼搏进取、勇于创造、甘于奉献的基本内容也会随着时代的变化而改变。

考题 以下哪个选项不属于雷锋精神?()A、艰苦奋斗,积极进取B、公而忘私C、无私奉献D、勇于创新

考题 1999年9月18日,江泽民总书记在表彰为研制“两弹一星”作出贡献的科技专家大会上的讲话中指出:伟大的事业,产生伟大的精神。在为“两弹一星”事业进行的奋斗中,广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神,这就是()的“两弹一星”精神。A、热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀B、独立自主、自力更生,艰苦奋斗、无私奉献,大力协同、勇于登攀C、自力更生、艰苦奋斗,大力协同、无私奉献,严谨务实、勇于攀登

考题 “爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的(),生动诠释了社会主义核心价值观,是我们的宝贵精神财务和强大精神动力。A、劳模精神B、奉献精神C、劳动精神D、爱国精神

考题 在社会主义初级阶段,艰苦奋斗、勇于奉献既是培养"四有"职工队伍的内在要求,又是社会主义()建设的重要内容。A、精神文明B、物质文明C、社会文化D、和谐社会

考题 工会建设“四有”职工队伍的内容是什么?

考题 ()勇于奉献是开创铁路事业的需要。A、艰苦奋斗B、吃苦耐劳C、艰苦朴素D、坚持原则

考题 ()是人民铁路的光荣传统。A、服务社会、服务人民B、敢于创新、实事求是C、艰苦奋斗、勇于奉献D、顾全大局、着眼企业

考题 工人阶级伟大品格包含哪些内容?()A、信念坚定、立场鲜明B、艰苦奋斗、勇于奉献C、胸怀大局、纪律严明D、开拓创新、自强不息

考题 爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献,这是对()的全面而精辟的概括。

考题 ()是人民铁路的光荣传统,是推动铁路事业发展的精神动力。A、艰苦奋斗、勇于奉献B、注重质量、讲究信誉C、尊客爱货、优质服务D、团结协作、顾全大局

考题 艰苦奋斗、()是人民铁路的光荣传统,是推动铁路事业发展的精神动力。A、勇于拼搏B、勇于奉献C、无私奉献D、乐于奉献

考题 时代精神包括().A、知难而进,一往无前B、艰苦奋斗,务求实效C、解放思想,实事求是D、与时俱进,勇于创新E、淡泊名利,无私奉献

考题 ()是实现理想的根本途径。A、勇于实践、艰苦奋斗B、勇于实践C、艰苦奋斗D、时来运转

考题 艰苦奋斗、勇于奉献作为铁路职工的职业道德,有着知难而进、吃苦耐劳、献身事业、不计名利的具体内容。

考题 社会主义道德建设的根本目标是()A、爱国守法B、明礼诚信C、敬业奉献D、培养“四有”公民

考题 单选题社会主义道德建设的根本目标是()A 爱国守法B 明礼诚信C 敬业奉献D 培养“四有”公民

考题 单选题()是实现理想的根本途径。A 勇于实践、艰苦奋斗B 勇于实践C 艰苦奋斗D 时来运转

考题 多选题勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。对艰苦奋斗理解正确的是(  )。A艰苦奋斗的主旨在于奋斗B艰苦奋斗的主旨在于艰苦C艰苦奋斗的价值在于为事业而奉献D艰苦奋斗始终是传家宝,是强大的精神力量

考题 单选题()勇于奉献是开创铁路事业的需要。A 艰苦奋斗B 吃苦耐劳C 艰苦朴素D 坚持原则

考题 单选题艰苦奋斗、()是人民铁路的光荣传统,是推动铁路事业发展的精神动力。A 勇于拼搏B 勇于奉献C 无私奉献D 乐于奉献

考题 判断题艰苦奋斗、勇于奉献作为铁路职工的职业道德,有着知难而进、吃苦耐劳、献身事业、不计名利的具体内容。A 对B 错

考题 单选题()是人民铁路的光荣传统。A 服务社会、服务人民B 敢于创新、实事求是C 艰苦奋斗、勇于奉献D 顾全大局、着眼企业

考题 单选题1999年9月18日,江泽民总书记在表彰为研制“两弹一星”作出贡献的科技专家大会上的讲话中指出:伟大的事业,产生伟大的精神。在为“两弹一星”事业进行的奋斗中,广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神,这就是()的“两弹一星”精神。A 热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀B 独立自主、自力更生,艰苦奋斗、无私奉献,大力协同、勇于登攀C 自力更生、艰苦奋斗,大力协同、无私奉献,严谨务实、勇于攀登