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以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是（）
- A、宗教神学在学校教育中占绝对的统治地位
- B、僧侣是主要的教育者
- C、宗教道德就是教师的职业道德
- D、废除了体罚
参考答案
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考题
下列对中世纪西欧大学的专业和学位的叙述不正确的是（）A、中世纪的西欧，学生不管学什么专业，不管将来上什么大学，都必须学好七艺。B、在中世纪，博士和硕士之间存在高低之分。C、法学为硕士。D、神学和哲学为博士。
考题
下列对中世纪西欧封建社会的政治状况的描述不正确的是（）A、中世纪西欧组织系统包括彼此分散、彼此隔绝的封建王国和统一而组织严密的罗马教会。B、“教俗之争”又被形象地称为“上帝与恺撒之间的冲突”。C、教会成为了“国中之国”、“国上之国”，成为依存于国家之上的组织。D、在西欧中世纪时期，教俗之争始终若隐若现地存在着，而且在某种程度上构成了一条主线。
考题
西欧中世纪一般被认为是一个文化衰落的时期，甚至“黑暗”的时期，并且把造成这种“黑暗”和“文化倒退”的原因完全归咎于基督教会。事实上，在西欧中世纪早期，教会的活动在特定的历史条件下为西欧文化的发展做出了重大贡献。从何时开始人们将中世纪视为一个“黑暗”时期（）。A、文艺复兴时期B、启蒙运动时期C、第一次世界大战D、第二次世界大战
考题
下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B、学生评价是一种特殊的社会评价C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
考题
西欧中世纪时期，经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”，从而受到宗教审判，这种现象实际上体现的是（）A、罗马教会占有全西欧的1/3的土地B、罗马教皇的权利凌驾一切C、在中世纪的精神领域，神权凌驾一切D、西欧等级制度的森严
考题
单选题下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。A
教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B
学生评价是一种特殊的社会评价C
社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法D
教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
考题
单选题西欧中世纪一般被认为是一个文化衰落的时期，甚至“黑暗”的时期，并且把造成这种“黑暗”和“文化倒退”的原因完全归咎于基督教会。事实上，在西欧中世纪早期，教会的活动在特定的历史条件下为西欧文化的发展做出了重大贡献。从何时开始人们将中世纪视为一个“黑暗”时期（）。A
文艺复兴时期B
启蒙运动时期C
第一次世界大战D
第二次世界大战
考题
单选题下列对中世纪西欧大学的专业和学位的叙述不正确的是（）A
中世纪的西欧，学生不管学什么专业，不管将来上什么大学，都必须学好七艺。B
在中世纪，博士和硕士之间存在高低之分。C
法学为硕士。D
神学和哲学为博士。
考题
单选题下列对中世纪西欧封建社会的政治状况的描述不正确的是（）A
中世纪西欧组织系统包括彼此分散、彼此隔绝的封建王国和统一而组织严密的罗马教会。B
“教俗之争”又被形象地称为“上帝与恺撒之间的冲突”。C
教会成为了“国中之国”、“国上之国”，成为依存于国家之上的组织。D
在西欧中世纪时期，教俗之争始终若隐若现地存在着，而且在某种程度上构成了一条主线。
考题
问答题中世纪封建时期的西欧政治制度有哪些？
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