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“一信四德”是中华民族文化之精粹，其中的信指的是（）。

  • A、信用
  • B、信念
  • C、诚信
  • D、信心

参考答案

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考题 健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是A.信念B.态度C.行为D.信息E.知识
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考题 “三从四德”是封建社会奴役和压迫妇女的精神枷锁和教条，其中，“四德”指道德、美德、品德、妇德。()
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考题 孟子所说的“四德”，即（）A、仁义礼信 B、仁义礼智 C、义礼智信 D、仁爱礼信
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考题 我国多民族、多语言、多文化、多宗教、历史悠久，多种文明交流融合，其丰富多彩的民族文化，为中华文明发展做出了重要贡献。这表明民族文化（） ①共同熔铸中华文化，特色消融 ②既有中华文化的共性，又有各个民族的特性 ③中华文化之瑰宝，民族之骄傲 ④见证中华文化多样性，显示中华文化包容性A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④
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考题 中华文化是中华各民族人民共同创造的。民族文化是中华文化的重要组成部分。对民族文化认识错误的是（）A、民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴B、是中华民族之瑰宝，民族之骄傲C、民族文化既有民族特性，又有中华文化的共性D、民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感
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考题 我国多民族、多语言、多文化、多宗教、历史悠久，多种文明交流融合，其丰富多彩的民族文化，为中华文明发展做出了重要贡献。这表明民族文化（） ①共同熔铸中华文化，特色消融 ②既有中华文化的共性，又有各个民族的特性 ③是中华文化之瑰宝，民族之骄傲 ④见证中华文化多样性，显示中华文化包容性A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④
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考题 大力倡导“一信四德”仅是领导所需推广的义不容辞的责任。
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考题 （）是将从某一信令链路上接收的消息转发至另一信令链路上去的信令转接中心。A、信令点B、信令转接点C、信令链路D、信令路由
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考题 杂文的简洁精粹之特点有何表现？
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考题 中华之瑰宝，民族之骄傲简述各民族文化与中华文化之间的关系
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考题 单选题健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是（）A 信念B 态度C 行为D 信息E 知识
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考题 填空题孟子四端说，认为人之仁义礼智四德皆有其开端，其中（）仁之端，（）义之端，（）礼之端，是非之心智之端。
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考题 填空题（）乃气中之精粹，是生命产生的（）是神化生的物质基础。
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考题 单选题（）是将从某一信令链路上接收的消息转发至另一信令链路上去的信令转接中心。A 信令点B 信令转接点C 信令链路D 信令路由
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考题 单选题“一信四德”是中华民族文化之精粹，其中的信指的是（）。A 信用B 信念C 诚信D 信心
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考题 判断题大力倡导“一信四德”仅是领导所需推广的义不容辞的责任。A 对B 错
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考题 单选题孟子所说的“四德”，即（）A 仁义礼信 B 仁义礼智 C 义礼智信 D 仁爱礼信
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考题 问答题中华之瑰宝，民族之骄傲简述各民族文化与中华文化之间的关系
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考题 单选题求职信可按以下原则写，其中错误的是（）。A 实事求是，扬长避短B 针对性强，一信一投C 讲求语言，可用方言D 涉外单位，使用外文
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