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下列关于突触可塑性的描述,错误的是()

  • A、功能与形态均可改变
  • B、可发生在突触前或突触后
  • C、普遍存在于中枢神经系统
  • D、突触传递效率改变较持久
  • E、是神经系统发育成熟后的表现

参考答案

更多 “下列关于突触可塑性的描述,错误的是()A、功能与形态均可改变B、可发生在突触前或突触后C、普遍存在于中枢神经系统D、突触传递效率改变较持久E、是神经系统发育成熟后的表现” 相关考题
考题 关于突触,描述错误的是A、突触可分为化学性突触和电突触B、化学性突触的信息传递媒介物是局部电流C、化学性突触由突触前成分、突触间隙和突触后成分组成D、化学性突触又可分为定向突触和非定向突触两种模式E、神经元之间通过突触传递信息

考题 下列关于突触传递的叙述,错误的是()。 A、突触前神经元释放神经递质B、突触后膜有相应受体能与递质结合C、兴奋经突触传递要耗费一定时间D、突触传递对内环境变化不敏感E、只有突触前膜才能释放神经递质

考题 突触前抑制指通过()型突触改变突触前膜的活动,从而使突触后神经元兴奋性()的突触传递过程。

考题 下列关于电突触的叙述,错误的是A、电突触传递的结构基础是缝隙连接B、局部电流和EPSP能以电紧张的形式从一个细胞传向另一个细胞C、电突触传递一般为双向传递D、电突触传递一般存在较长的潜伏期E、广泛存在于中枢神经系统和视网膜中

考题 学习记忆是脑的高级机能,其神经基础是中枢神经系统的可塑性,包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平,其中突触是最易变的环节,也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面:一是突触传递效能的改变;二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点,即( )A.突触具有可塑性B.突触可塑性的表现形式C.突触是神经可塑性的表现形式D.学习记忆的神经基础是什么

考题 突触传递的特征错误的是( )A.持久性B.单向传递C.突触延搁D.总和E.兴奋节律的改变

考题 兴奋的突触传递中,"化学性突触传递的传递能力可受其已进行的传递活动的影响"属于A.突触易化B.突触强化C.突触可塑性D.突触后电位E.长时程强化

考题 兴奋的突触传递中,"当突触前末梢接受连续强直刺激后,突触后电位可延续数秒或更长时间,在此期间来到的突触前末梢的刺激将引起较大突触后反应"属于A.突触易化B.突触强化C.突触可塑性D.突触后电位E.长时程强化

考题 学习记忆是脑的高级机能,其神经基础是中枢神经系统的可塑性,包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平,其中突触是最易变的环节,也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面:一是突触传递效能的改变;二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点,即( )

考题 下列关于电突触的叙述,错误的是A.电突触传递的结构基础是缝隙连接B.局部电流和EPSP能以电紧张的形式从一个细胞传向另一个细胞C.电突触传递一般为双向传递D.电突触传递一般存在较长的潜伏期E.广泛存在于中枢神经系统和视网膜中

考题 关于突触的描述正确的是()A由突触前膜,突触后膜和突触间隙组成B是传递神经信息的功能结构C分为树突和轴突D分为电突触和化学突触

考题 兴奋的突触传递中,“由于突触连续活动而产生的可以延续数小时乃至数月的该突触活动增强”属于()A、突触易化B、突触强化C、突触可塑性D、突触后电位E、长时程强化

考题 关于突触的可塑性,下列说法错误的是()A、突触可塑性包括突触接触点数量的改变。B、突触的可塑性是建立在分子可塑性的基础上的。C、突触可塑性涉及神经末梢去极化、突触的运动频率、突触前膜内钙离子浓度以及外在因素的调节等。D、突触可塑性可表现为已有突触的结构的变化。E、突触可塑性不包括突触功能活性的改变。

考题 兴奋的突触传递中,“当突触前末梢接受连续强直刺激后,突触后电位可延续数秒或更长时间,在此期间来到的突触前末梢的刺激将引起较大突触后反应”属于()A、突触易化B、突触强化C、突触可塑性D、突触后电位E、长时程强化

考题 兴奋的突触传递中,“化学性突触传递的传递能力可受其已进行的传递活动的影响”属于()A、突触易化B、突触强化C、突触可塑性D、突触后电位E、长时程强化

考题 下列关于突触可塑性的描述,正确的是()A、是学习和记忆的生理学基础B、突触传递效能仅发生短时改变C、也被称为突触易化D、仅有突触功能的改变而无形态改变E、只有少数几种可塑性形式

考题 下列关于突触的描述,错误的是()A、是实现神经元间或神经元与效应器间信息传递的功能性接触部位B、需要动作电位来传导C、由突触前、突触后及突触间隙组成D、分为:化学性突触、电突触、混合性突触E、哺乳动物几乎所有突触均为电突触

考题 单选题关于电突触传递,错误的是(  )。A 结构基础是离子通道B 双向传递C 传递速度快D 突触间隙约2~4nmE 普遍存在于无脊椎动物的神经系统

考题 单选题下列关于突触可塑性的描述,错误的是()A 功能与形态均可改变B 可发生在突触前或突触后C 普遍存在于中枢神经系统D 突触传递效率改变较持久E 是神经系统发育成熟后的表现

考题 单选题有关突触的描述,错误的是(  )。A 突触后膜只能与突触间隙内某种或几种递质特异性结合B 突触前膜能释放多种神经递质C 典型突触解剖结构是由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成D 在人类脑中化学突触很少,主要是电突触E 突触后膜上多种不同的受体离子通道复合物

考题 多选题关于突触的描述正确的是()A由突触前膜,突触后膜和突触间隙组成B是传递神经信息的功能结构C分为树突和轴突D分为电突触和化学突触

考题 单选题兴奋的突触传递中,“化学性突触传递的传递能力可受其已进行的传递活动的影响”属于()A 突触易化B 突触强化C 突触可塑性D 突触后电位E 长时程强化

考题 单选题学习记忆是脑的高级机能,其神经基础是中枢神经系统的可塑性,包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平,其中突触是最易变的环节,也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面:一是突触传递效能的改变;二是突触结构参数的变化。  这段话主要支持了这样一种论点,即(  )。A 突触具有可塑性B 突触可塑性的表现形式C 突触是神经可塑性的表现形式D 学习记忆的神经基础是什么

考题 单选题关于突触的可塑性,下列说法错误的是()A 突触可塑性包括突触接触点数量的改变B 突触的可塑性是建立在分子可塑性的基础上的C 突触可塑性涉及神经末梢去极化、突触的运动频率、突触前膜内钙离子浓度以及外在因素的调节等D 突触可塑性可表现为已有突触的结构的变化E 突触可塑性不包括突触功能活性的改变

考题 单选题下列关于突触的描述,错误的是()A 是实现神经元间或神经元与效应器间信息传递的功能性接触部位B 需要动作电位来传导C 由突触前、突触后及突触间隙组成D 分为:化学性突触、电突触、混合性突触E 哺乳动物几乎所有突触均为电突触

考题 单选题关于突触,描述错误的是()A 突触可分为化学性突触和电突触B 化学性突触的信息传递媒介物是局部电流C 化学性突触由突触前成分、突触间隙和突触后成分组成D 化学性突触又可分为定向突触和非定向突触两种模式E 神经元之间通过突触传递信息

考题 单选题下列关于突触可塑性的描述,正确的是()A 是学习和记忆的生理学基础B 突触传递效能仅发生短时改变C 也被称为突触易化D 仅有突触功能的改变而无形态改变E 只有少数几种可塑性形式