考题
常压烘箱干燥法误差的原因分析?产生误差的原因有?
考题
产生系统误差的主要原因有( )。
A、方法误差B、仪器误差C、试剂误差D、主观误差E、偶然误差
考题
从观察者角度分析,产生观察误差的主要原因有()。
A.态度观点原因B.环境干扰原因C.知识和经验原因D.心理和生理原因
考题
系统误差产生的主要原因有四种()误差、()误差、()误差和()误差。
考题
非抽样误差产生的主要原因有()。A:抽样框误差
B:计量误差
C:系统性误差
D:无回答误差
E:计算误差
考题
简述电流互感器的基本工作原理和产生误差的主要原因。
考题
利用差压式水位计测量水位时产生误差的主要原因有哪些？
考题
说明电流互感器的工作原理和产生误差的主要原因。
考题
试分析引起下列形状误差的主要原因：在车床上用两顶尖装夹工件车细长轴，1）工件产生腰鼓形形状误差；2）工件产生尺寸由大到小的锥形。
考题
定量分析中产生的系统误差和偶然误差，工作中必须加以清除。
考题
产生测量误差的主要原因有（）等。A、测量器具误差B、标准件误差C、测量方法误差D、被测件的安装误差及环境条件所引起的误差
考题
采用平衡容器测量汽包水位时，产生误差的主要原因有哪些？
考题
由于分析工作不细心而产生的分析误差，一般称为系统误差。正确：由于分析工作不细心而产生的分析误差，一般称偶然误差。
考题
从观察者角度分析，产生观察误差的主要原因有（）。A、心理和生理原因B、态度观点原因C、环境干扰原因D、知识和经验原因E、时间和经费原因
考题
分析滚齿机滚切齿轮的工作原理，在滚切时产生原始误差的可能因素有：（）、（）、加工误差、质量误差 、原理误差等。
考题
在化学分析中产生系统误差的主要原因，有哪些？如何消除？
考题
产生误差的主要原因是（）A、设备误差B、环境误差C、人员误差D、方法误差
考题
说明电压互感器的工作原理和产生误差的主要原因。
考题
简答采用平衡容器测量汽包水位时，产生误差的主要原因有哪些？
考题
问答题在化学分析中产生系统误差的主要原因，有哪些？如何消除？
考题
填空题分析滚齿机滚切齿轮的工作原理，在滚切时产生原始误差的可能因素有：（）、（）、加工误差、质量误差 、原理误差等。