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考试作弊是一种对()的践踏行为。

  • A、道德
  • B、诚信
  • C、法律

参考答案

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考题 串通作弊或者参与有组织作弊的,给予其当次全部科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入专业技术人员资格考试诚信档案库,长期记录。()

考题 考试时作弊与诚信做人有关。()

考题 以下关于诚信理念说法错误的是( ) A、诚信是社会主义道德的基本规范,是各行各业的行为准则,是医院最大的无形资产B、对医院来讲,诚信是一种以契约为基础的诚信C、对医院来讲,是一种信息对称条件下的诚信D、患者到医院就医,医患之间首先建立起了一种法律上的契约关系

考题 下列哪些行为不构成组织考试作弊罪?( )A.在法学院民法课期末考试中,班长组织全班同学考试作弊 B.明知他人组织考生在全国研究生入学英语考试中作弊,为其提供作弊器材 C.为实施考试作弊行为,向他人出售某省高考入学试题的正确答案 D.让他人代替自己参加高考,后被某名牌大学顺利录取

考题 某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是( )。A.伦理道德情操 B.理情道德情操 C.直觉道德情操 D.与具体道德形象相联系的道德情操

考题 关于考试作弊行为,以下说法错误的是:A.购买国家考试的试题或答案的,也可以构成犯罪。 B.在任何考试中组织作弊的,都构成组织考试作弊罪。 C.代替他人或者让他人代替自己参加考试的,都可以构成代替考试罪。 D.组织考试作弊罪可以由单位构成。

考题 市场经济条件下的诚信( )。 A 只是一种法律规范 B 只是一种道德规范 C 即是法律规范,又是道德规范 D 与法律无关

考题 由他人代替考试.替他人考试.组织作弊.使用通讯设备作弊以及其它作弊行为严重的,可以给予()处分。A、严重警告B、记过C、留校察看D、开除学籍

考题 诚信是社会道德的核心价值。以下实例没有涉及到诚信知识的是()A、明星在表演场合假唱B、学生考试作弊C、假冒伪劣、有毒食品的销D、学生上课迟到现象

考题 高考中,全国考生走进考场之前全部签署“诚信考试承诺书”承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。对此下列理解正确的有() ①这是加强诚信教育的重要举措 ②这可以营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围 ③这样做可以帮助同学们树立“诚信考试”的观念 ④签署承诺书可以督促诚信考试,减少作弊现象A、②③④B、①②③④C、①②③D、①②④

考题 某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德信念

考题 在某种意义上,“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是,怎么认定这种行为的非道德性呢?这里有两种思路.虽然结论是一样的,但出发点却截然不同。一种思路是说:老师如果发现我作弊的话,他将判我的这门课程的成绩为零分;或者,如果这种行为蔓延开来的话,那么,考试最终就会变得形同虚设,以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以,考试不能作弊。 另一种思路是说:“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反了“考试不能作弊”这样一个普遍的道德法则的话,你实际上是在对大多数人经过长期努力建立起来的,并且在理论上被证明是正当的那种基本的道德原则进行挑战,而这既是不道德的,同时也是危险的。因此,即使没有一个人实际上作弊,作弊这种行为也仍然是错误的。在对“考试不能作弊”这个道德原则所做的分析中,以上两种思路分别代表了"么样的道德理论?各自的利弊是什么?

考题 在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A、“诚信教育进课堂”B、“诚信兴学”C、“诚信教育在校园”D、“诚信立言”E、“诚信医务人员”

考题 关于焊工项目考试作弊,下列说法错误的是()A、对于作弊行为的焊工取消考试资格B、对于作弊行为的焊工停考1年C、应加强焊工考核管理, 杜绝同类事件发生D、对于玩忽职守工作人员,可不作处理

考题 考试作弊的人强调环境的压力而开始没有作弊的人强调自己的道德水平,这就是一种()归因A、逻辑式B、理性C、防御式D、个人

考题 关于诚信与人们的关系的说法,正确的是()。A、诚是一种价值导向B、诚信对人们的道德意识没有影响C、诚信对人们的道德行为没有影响D、以上都不对

考题 在某种意义上,“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是,怎么认定这种行为的非道德性呢?这里有两种思路.虽然结论是一样的,但出发点却截然不同。一种思路是说:老师如果发现我作弊的话,他将判我的这门课程的成绩为零分;或者,如果这种行为蔓延开来的话,那么,考试最终就会变得形同虚设,以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以,考试不能作弊。 另一种思路是说:“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反了“考试不能作弊”这样一个普遍的道德法则的话,你实际上是在对大多数人经过长期努力建立起来的,并且在理论上被证明是正当的那种基本的道德原则进行挑战,而这既是不道德的,同时也是危险的。因此,即使没有一个人实际上作弊,作弊这种行为也仍然是错误的。你同意以上的哪种思路?理由是什么?

考题 下列关于诚信的说法,错误的是()A、诚信不是一种单纯的道德信念B、诚信靠人们的内心自觉就能实现C、诚信是一种规范要求D、诚信原则精神已融入当代法律规范和经济制度之中

考题 下列关于在法律规定的国家考试中,代替他人考试的行为的说法正确的有()。A、构成代替考试罪B、构成组织考试作弊罪C、可单出罚金D、可被判处拘役

考题 在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A、“诚信教育进课堂”B、“诚信兴学”C、“诚信教育在校园”D、“诚信立言”

考题 多选题在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A“诚信教育进课堂”B“诚信兴学”C“诚信教育在校园”D“诚信立言”

考题 单选题考试作弊是一种对()的践踏行为。A 道德B 诚信C 法律

考题 单选题考试作弊的人强调环境的压力而开始没有作弊的人强调自己的道德水平,这就是一种()归因A 逻辑式B 理性C 防御式D 个人

考题 判断题串通作弊或者参与有组织作弊的,给予其当次全部科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入专业技术人员资格考试诚信档案库,长期记录。A 对B 错

考题 单选题某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题。A 道德认知B 道德情感C 道德意志D 道德信念

考题 多选题在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A“诚信教育进课堂”B“诚信兴学”C“诚信教育在校园”D“诚信立言”E“诚信医务人员”

考题 单选题关于诚信与人们的关系的说法,正确的是()。A 诚是一种价值导向B 诚信对人们的道德意识没有影响C 诚信对人们的道德行为没有影响D 以上都不对