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拟建项目与环境之间的相互作用关系是（）。
- A、[拟建项目]＋[环境]→（变化的环境）
- B、[拟建项目]＋[活动]→（变化的环境）
- C、[拟建项目]＋[环境]→（活动）
- D、[拟建项目]＋[要素]→（变化的环境）
参考答案
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考题
环境影响识别的任务是()。A、区分、筛选出显著的、可能影响项目决策和管理的、需要进一步评价的的主要环境影响(或问题)B、预测不利的环境影响，采取各种减缓措施C、系统地检查各种“活动”与环境要素之间的关系D、根据拟建项目的特征和拟选厂址周围的环境状况预测环境变化
考题
相互作用论的基本观点是（ ）。A．遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系B．遗传与环境是彼此孤立发挥作用的C．遗传与环境是相互渗透、相互转化的互动关系D．遗传与环境的相互作用受到主体主观能动性的影响
考题
在生态影响型建设项目的环境影响评价中，选择的类比对象应( )。
A. 与拟建项目性质相同
B. 与拟建项目工程规模相似
c. 与拟建项目具有相似的生态环境背景
D. 与拟建项目类似且稳定运行→定时间
考题
下列关于环境影响的说法，正确的有（）。A、对于建设项目环境影响评价而言，环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响B、环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用C、环境影响主要是指拟建项目受到不同环境因素的制约情况D、评价环境影响时，各个环境要素具有同样重要性
考题
下列观点中属于相互作用论的有（）。A、遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系B、遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响C、在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的D、在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
考题
下列关于环境影响说法正确的（）。A、建设项目环境影响评价来说，环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响B、环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用C、环境影响主要指拟建项目受到不同环境因素的制约情况
考题
多选题下列观点中属于相互作用论的有（）。A遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系B遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响C在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的D在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
考题
单选题下列关于环境影响说法正确的（）。A
建设项目环境影响评价来说，环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响B
环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用C
环境影响主要指拟建项目受到不同环境因素的制约情况
考题
单选题环境影响识别的任务是（）。A
区分、筛选出显著的、可能影响项目决策和管理的、需要进一步评价的主要环境影响（或问题）B
预测不利的环境影响，采取各种减缓措施C
系统地检查各种“活动”与环境要素之间的关系D
根据拟建项目的特征和拟选厂址周围的环境状况预测环境变化
考题
单选题下列关于环境影响的说法，正确的有（）。A
对于建设项目环境影响评价而言，环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响B
环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用C
环境影响主要是指拟建项目受到不同环境因素的制约情况D
评价环境影响时，各个环境要素具有同样重要性
考题
单选题拟建项目与环境之间的相互作用关系是（）。A
[拟建项目]＋[环境]→（变化的环境）B
[拟建项目]＋[活动]→（变化的环境）C
[拟建项目]＋[环境]→（活动）D
[拟建项目]＋[要素]→（变化的环境）
考题
判断题“生态”一词字面解释，即植物生长状态。科学含义是，生物机体与其栖息环境相互关系，也即指生物与生物之间、生物与环境之间的相互作用。A
对B
错
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