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(请给出正确答案)
无需制作动画,那么创建遮罩效果的正确步骤是().
- A、分别创建遮罩层和被遮罩层的内容,确保被遮罩层在遮罩层之下,在遮罩层单击右键选择“遮罩层”
- B、分别创建遮罩层和被遮罩层的内容,确保遮罩层在被遮罩层之下,在遮罩层单击右键选择“遮罩层”
- C、分别创建遮罩层和被遮罩层的内容,确保被遮罩层在遮罩层之下,在被遮罩层单击右键选择“遮罩层”
- D、分别创建遮罩层和被遮罩层的内容,确保被遮罩层在遮罩层之下,在被遮罩层单击右键选择“遮罩层”
参考答案
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考题
初中信息技术《制作遮罩动画的步骤》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)创设情境,导入新课
同学们,你使用过照相机、摄像机吗?照相机能留下美好的瞬间,摄像机可以记录下生活中难忘的点点滴滴。在使用摄像机进行摄影时,我们只能拍摄下镜头视野内的影像,镜头视野外的影像是无法将它们记录下来的。那Flash中能否达到这种效果呢?我们这节课就来学习《遮罩动画》。
(二)新课讲授
教师演示“鸟是人类的朋友.fla”动画的制作过程。学生注意观看教师的制作过程。引导学生注意遮罩层提供了形状;被遮罩层提供了被挡住的内容文字、图片等。请大家从三个方面分析:
(1)分析谁是遮罩层,谁是被遮罩层?
(2)最后分析谁在移动?做哪种移动?
学生经过观察之后会给出回答:
(1)文字背景是被遮罩,圆形是遮罩层;
(2)圆形用做动作补间动画移动。
接着随后布置任务:让学生进行自主探究,借鉴教师刚才的演示和课本中“试一试”的要求,上机尝试,制作“鸟是人类的朋友.fla”,教师在学生操作的过程中进行相应的巡视和指导。提示:先做被遮罩层,再做遮罩层。
学生完成操作之后,随机选择学生的作品,进行展示。
师生共同总结制作遮罩动画的一般步骤:首先在被遮罩层创建动画,然后单击“插入图层”按钮,新建一个图层,并将其设为遮罩层;最后在遮罩层创建动画。
1.在图层1用文本工具“A”输入文字“鸟是人类的朋友”;
2.单击“插入图层”按钮,新建图层,并将其设为遮罩层。用椭圆工具,在“鸟是人类的朋友”的左侧画一个无边框、填充颜色为渐变色的圆,把它转换为图形元件;
3.在罩遮层第20帧插入关键帧,横向移动圆的位置到“鸟是人类的朋友”的右侧;
4.单击遮罩层第1帧,设置“补间”为“运动渐变”;
5.依次单击“属性”→“测试影片”,观察遮罩效果。
随后强调在制作遮罩动画中的遮罩层和被遮罩层中的对象:遮罩层中的对象在播放时是看不到的,它可以是按钮、影片剪辑、图形、文字等,但不能是线条;如果一定要使用线条,必须将线条转化为图形。被遮罩层中的对象可以是按钮、影片剪辑、图形、文字、线条等,提醒学生在制作遮罩动画时加以注意。
(三)巩固提高
制作Flash动画“刻舟求剑”中剑落入水中的遮罩动画,稍后随机挑选学生的作品进行展示,大家共同观看并给与相应的点评。
(四)小结作业
让学生总结:制作遮罩动画的步骤。
作业:请同学们制作Flash动画“刻舟求剑”中小船前进的遮罩动画。
【板书设计】
三、答辩题目及解析
1.请谈一谈你对遮罩层和被遮罩层的认识。
2.在信息技术教学中,学生的基础和学习能力有较大差异,针对此问题,你会采用哪些有效的做法促进每一位学生的发展?
考题
下列关于遮罩动画的描述错误的是()。A、遮罩图层中可以使用填充形状、文字对象、图形元件的实例或影片剪辑作为遮罩对象B、可以将多个图层组织在一个遮罩层之下来创建复杂的效果C、一个遮罩层只能包含一个遮罩对象D、可以将一个遮罩应用于另一个遮罩
考题
以下关于Flash遮罩动画的描述,哪项是正确的?()A、遮罩动画中,被遮住的物体在遮罩层上B、遮罩动画中,遮罩层位于被遮罩层的下面C、遮罩层中有图形的部分就是透明部分D、遮罩层中空白的部分就是透明部分
考题
以下选项中,关于遮罩动画描述错误的是()A、遮罩图层中可以使用填充形状、文字对象、图形元件的实例或影片剪辑作为遮罩对象B、可以将多个图层组织在一个遮罩层之下来创建复杂的效果C、一个遮罩层只能包含一个遮罩对象D、可以将一个遮罩应用于另一个遮罩
考题
下列关于动画的说法错误的是()。A、制作形状补间动画时,为了更好的控制形变过程,可以先添加形状提示,再创建形状补间动画。B、制作遮罩动画时,一个遮罩层不能同时遮罩多个被遮罩层。C、在制作遮罩动画时,遮罩层中对象的颜色只有黑、白、灰,其中黑色代表透明、白色代表不透明、灰色代表半透明,以此实现动画的模糊过渡效果。D、在制作运动补间动画时,会将关键帧中的图形形状自动转变为元件实例。
考题
单选题以下关于Flash遮罩动画的描述,哪项是正确的?()A
遮罩动画中,被遮住的物体在遮罩层上B
遮罩动画中,遮罩层位于被遮罩层的下面C
遮罩层中有图形的部分就是透明部分D
遮罩层中空白的部分就是透明部分
考题
单选题在Flash动画制作中,遮罩层的主要用途是()。A
使被遮罩的图层不显示B
使被遮罩的图层部分显示C
使被遮罩的图层不能产生动画D
使被遮罩的图层在遮罩范围内运动
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