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什么样的人被称为“现代文盲”()

  • A、不会使用电脑的人
  • B、不识字的人
  • C、不具备读写能力、人际交往能力、现代信息处理能力的人

参考答案

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考题 国家对在中学培养什么样的人才的总要求被称为( )。A.中学教育目的B.中学教育目标C.中学教育原则D.中学教育内容

考题 国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求,这种要求被称为__________。

考题 人生目的决定走什么样的人生道路,决定持什么样的人生态度,决定选择什么样的人生价值标准。() 此题为判断题(对,错)。

考题 联合国教科文组织提出:未来的文盲不是不识字的人,也不是识字很少的人,而是不会学习的人。()

考题 年满18周岁的公民,依法规定没有选举权和被选举权的是()。A 文盲和半文盲B 被监视居住的人C 依法被剥夺政治权利的人

考题 2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为( )。 A.12% B.15% C.24% D.35%

考题 最初人们把文肓定义为“不识字的人”,后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”,而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”,从哲学看,这表明()。A.人的认识随着社会实践变化 B.事物之间是普遍联系的 C.人在确定事物的标准上起主导作用 D.人的认识是一个反复曲折的过程

考题 国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求,这种要求被称为{pz_填空}。

考题 列宁说过:“文盲是处在政治之外的。”这表明(  )。 A.公民的政治权利受到教育程度的限制 B.文盲和受过教育的人不享有同等的权利 C.文盲无法真实有效地参与政治 D.文盲无力表达自己的政治要求

考题 被称为“现代心理学之父”的人是()

考题 被称为后天文盲的失写是Gerstmann综合征性失写

考题 最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲定义为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明()A、实践是检验认识正确与否的惟一标准B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的D、认识具有反复性

考题 被称为现代饭店“万能博士”的人是()。A、前台问讯员B、首席礼宾员C、门厅应接员D、大堂助理

考题 人们常说得不懂计算机基本操作就是现代文盲,这种说法源自()

考题 所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑,不会上网,不会讲英语,被称为“现代文盲”。目前,大学生中“现代文盲”越来越少,然而,不懂传统文化和文史知识,不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人十分担忧,因为() ①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的 ②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ③离开对传统文化的继承,民族文化就失去了存在的根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义”A、①②B、③④C、②③D、②④

考题 列宁说“文盲是处在政治之外的”。这句话的含义是()A、公民的政治权利是受教育程度限制的B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C、文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治活动D、文盲没有表达自己意愿的权利

考题 联合国重新定义的新世纪文盲标准为()。A、不善于与别人交流的人B、不能读书识字的人,这是传统意义上的老文盲C、不能识别现代社会符号(即地图、曲线图等)的人D、不能使用计算机进行学习、交流和管理的人

考题 文盲是对缺乏知识文化和基本能力的人的称呼,最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来人们对文盲的定义不断变化,现在常常把文盲分成三类。第一类是不能读书识字的人,即传统意义上的老文盲;第二类,不能识别现代社会符号的人;第三类,不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是功能型的文盲,他们虽然受过教育,但在现代科技常识方面,却往往如“文盲”般贫乏。例如前几年,某市教育委员会对文盲下了新的定义:不会理财、不了解用电常识、不遵守红绿灯信号等的人均被纳入“文盲”范畴。从哲学上看,这表明()。A、人在确定事物的标准上起主导作用B、事物之间是普遍联系的C、人的认识随着社会实践的变化而变化D、人的认识是一个反复曲折的过程

考题 迈腾的核心目标客户定位在什么样的人群()A、时尚、性能、卓越B、时尚、性能、品位C、现代、性能、卓越D、现代、性能、品位

考题 单选题什么样的患者被称为“世界上最消极悲观的人”?()A 抑郁症B 强迫症C 精神分裂症D 焦虑症

考题 单选题最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明()。A 人在确定事物的标准上起主导作用B 事物之间是普遍联系的C 人的认识随着社会实践的变化而变化D 人的认识是一个反复曲折的过程

考题 填空题被称为“现代心理学之父”的人是()

考题 判断题被称为后天文盲的失写是Gerstmann综合征性失写A 对B 错

考题 单选题最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲定义为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明()A 实践是检验认识正确与否的惟一标准B 实践是认识发展的动力C 实践是认识的目的D 认识具有反复性

考题 单选题最初人们把文盲定义为“不识字的人”,后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”,而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学看,这表明()。A 人的认识随着社会实践的变化而发展B 事物之间是普遍联系的C 人在确定事物的标准上起主导作用D 人的认识是一个反复曲折的过程

考题 单选题2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为:A 12%B 15%C 24%D 35%

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