考题
误差的主要来源有理论误差、方法误差、仪器误差、()和人为误差。
A.机械性能误差B.读数误差C.环境误差D.疏失误差
考题
通常用示值减去真值即得（）。A、系统误差B、随机误差C、测量误差D、疏失误差
考题
误差是指测量结果偏离真值的程度，按产生的原因，误差可分为（）。A、系统误差B、随机误差C、疏失误差D、缓变误差
考题
仪表误差表示的方法有系统误差、偶然误差、疏失误差。
考题
误差的主要来源有理论误差、方法误差、仪器误差、（）和人为误差。A、机械性能误差B、读数误差C、环境误差D、疏失误差
考题
误差的主要来源有理论误差、方法误差、仪器误差（）、人为误差。A、机械性能误差B、度数误差C、环境误差D、疏失误差
考题
准确读数可以消除测量的（）。A、系统误差B、偶然误差C、疏失误差D、相对误差
考题
由于仪表分度不准造成的误差称为（）。A、系统误差；B、偶然误差；C、疏失误差；D、绝对误差。
考题
测量误差有3种，即系统误差、偶然误差和疏失误差。
考题
（）是指绝对误差与仪表测量实际值之比、用百分数表示A、基本误差B、相对误差C、引用误差D、疏失误差
考题
采用合理的测量方法可以消除（）误差．A、系统B、读数C、引用D、疏失
考题
测量时没有充分估计接触电阻的影响而引起的误差，属于（）A、测量方法误差B、附加误差C、偶然误差D、疏失误差
考题
准确读数可以减小测量的（）误差。A、系统误差B、偶然误差C、疏失误差D、相对误差
考题
由于电工指示仪表设计、结构、工艺上的缺陷，而使仪表产生（）。A、基本误差B、附加误差C、疏失误差D、偶然误差
考题
按误差产生的原因分类，则可分的成（）。A、系统误差、随机误差、疏失误差、缓变误差B、系统误差、随机误差、疏失误差C、随机误差、疏失误差、缓变误差
考题
由于仪表本身的缺陷会导致产生（）。A、系统误差B、随机误差C、疏失误差D、计量误差
考题
测量者的习惯和偏向会导致的是（）。A、随机误差B、系统误差C、疏失误差D、计量误差
考题
测量中具有一定规律，并基本保持不变的误差是（）。A、系统误差B、机器误差C、偶然误差D、疏失误差
考题
根据测量中误差的性质的不同，（）不属于其中的分类。A、系统误差B、偶然误差C、故意误差D、疏失误差
考题
根据测量中误差产生的原因，仪表误差可分为（）。A、基本误差和附加误差B、偶然误差和基本误差C、疏失误差和偶然误差D、疏失误差和基本误差
考题
由于仪表分度不准造成的误差叫（）.A、系统误差B、偶然误差C、疏失误差
考题
测量时环境温度的改变造成的误差属于（）。A、疏失误差B、随机误差C、系统误差D、基本误差
考题
多选题测量误差主要分为哪几种（）。A系统误差B测量误差C疏失误差D补偿误差