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根据一般规律,一项较重大的基础科研成果,从研究、试验、设计到投入生产,技术创新国,需要5~10年。


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考题 基础“埋深”是指( )的深度。A.从室外设计地坪到基础顶面B.从室外设计地坪到基础底面C.从室内设计地坪到基础顶面D.从室内设计地坪到基础底面

考题 建筑物基础的埋深,指的是( )。A.从±0.00到基础底面的垂直距离 B.从室外设计地面到基础底面的垂直距离 C.从室外设计地面到垫层底面的距离 D.从室外设计地面到基础底面的距离

考题 根据本课程,政府要在外部性和社会效益较大的领域加大投入,包括( ). A基础研究B重大产业共性技术C科技基础设施设计D高校科技人才培养E国家安全的战略性领域

考题 建筑物基础的埋深,指的是( )。 A.从±0.00到基础底面的垂直距离 B.从室外设计地面到基础底面的垂直距离 C.从室外设计地面到垫层底面的垂直距离 D.从室内设计地面到基础底面的垂直距离

考题 基础"埋深"是指( )的深度。A:从室外设计地坪到基础顶面 B:从室外设计地坪到基础底面 C:从室内设计地坪到基础顶面 D:从室内设计地坪到基础底面

考题 基础的埋深是指( )。 A.从室内设计地面到基础底面的垂直距离 B.从室外地面到基础底的垂直距离 C.从室外设计地面到基础底面的垂直距离 D.从室外设计地面到基础垫层下皮的垂直距离

考题 下列科学研究分类中,属于根据科研成果的性质分的是()。A、基础性研究B、探索性研究C、描述性研究D、解释性研究

考题 根据体育科研成果的性质,超量恢复理论和红白肌纤维学说属()研究。A、应用性研究B、基础性研究C、开发性研究D、解释性研究

考题 随着我国对基础研究的投入力度加大,我国的很多基础研究成为跟踪性研究,科研成果多,总体质量高。

考题 目前,我国在基础研究到企业产品开发的过程中,90%的科研成果都可以转化。()

考题 基础的“埋深”是指()A、从室外设计地面到基础顶面的深度B、从室外设计地面到基础底面的深度C、从室内设计地面到基础顶面的深度D、从室内设计地面到基础底面的深度

考题 基础的埋深是指()。A、从室内设计地面到基础底面的垂直距离B、从室外地面到基础底面的垂直距离C、从室外设计地面到基础底面的垂直距离D、从室外设计地面到基础垫层下皮的垂直距离

考题 范例教学模式主张选取蕴含本质因素、根本因素、基础因素的典型案例,通过对范例的研究,使学生从个别到一般、从具体到抽象、从认识到实践理解、掌握带有普遍性的规律、原理的模式。

考题 将某些应用研究在试验、试制、设计阶段所作出的成果,进一步进行中间试验、定型设计、小量试生产或大型试验的研究属于()。A、基础研究B、应用基础研究C、推广研究D、应用研究

考题 ()就是对一系列典型的事物进行观察分析,找出各种因素之间的因果关系,从中找出事物发展变化的一般规律,这种从典型到一般的研究方法也称为实证研究。A、演绎法B、调查法C、试验法D、归纳法

考题 基础研究能力是一个国家科技创新实力的重要体现,改革开放以来,我国基础研究取得了瞩目成就,但与世界发达国家相比仍存在很多薄弱之处()。A、缺乏重大原创性、高质量的科研成果B、基础研究研发投入强度偏低C、很多基础研究采用项目导向缺乏系统性和整体性D、国家对基础研究不重视,认为其不重要

考题 基础的埋深是指()。A、从室内设计地面到基础底面的垂直距离。B、从室外设计地面到基础底面的垂直距离。C、从室外设计地面到基础垫层底面的垂直距离。D、从室内设计地面到基础垫层底面的垂直距离。

考题 单选题初始适航管理是()的适航管理。A 从航空器的设计到生产阶段B 从航空器的生产到投入使用阶段C 从航空器的设计、生产到投入使用阶段D 从航空器的设计到投入使用阶段

考题 判断题根据一般规律,一项较重大的基础科研成果,从研究、试验、设计到投入生产,技术创新国,需要5~10年。A 对B 错

考题 单选题从典型到一般的研究方法是().A 归纳法B 试验法C 演绎法

考题 单选题根据体育科研成果的性质,超量恢复理论和红白肌纤维学说属()研究。A 应用性研究B 基础性研究C 开发性研究D 解释性研究

考题 单选题建筑物基础的埋深,指的是( )。A 从±0.000到基础底面的垂直距离B 从室外地面到基础底面的垂直距离C 从室外设计地面到基础顶面的垂直距离D 从室外设计地面到基础底面的垂直距离

考题 单选题基础的“埋深”是指()A 从室外设计地面到基础顶面的深度B 从室外设计地面到基础底面的深度C 从室内设计地面到基础顶面的深度D 从室内设计地面到基础底面的深度

考题 判断题目前,我国在基础研究到企业产品开发的过程中,90%的科研成果都可以转化。()A 对B 错

考题 单选题基础的埋深是指()。A 从室内设计地面到基础底面的垂直距离B 从室外地面到基础底面的垂直距离C 从室外设计地面到基础底面的垂直距离D 从室外设计地面到基础垫层下皮的垂直距离

考题 判断题范例教学模式主张选取蕴含本质因素、根本因素、基础因素的典型案例,通过对范例的研究,使学生从个别到一般、从具体到抽象、从认识到实践理解、掌握带有普遍性的规律、原理的模式。A 对B 错

考题 单选题下列科学研究分类中,属于根据科研成果的性质分的是()。A 基础性研究B 探索性研究C 描述性研究D 解释性研究