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问诊时不恰当的提问是（）。

  • A、发病后用过哪些药物?
  • B、您是否有过血尿?
  • C、什么情况疼痛加重?
  • D、多在什么情况下发病?
  • E、您哪儿不舒服?

参考答案

更多 “问诊时不恰当的提问是（）。A、发病后用过哪些药物?B、您是否有过血尿?C、什么情况疼痛加重?D、多在什么情况下发病?E、您哪儿不舒服?” 相关考题
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考题 问诊时不恰当的提问是()。A.什么情况疼痛加重B.发病后用过那些药物C.多在什么情况下发病D.您的尿液是红色的吗
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考题 问诊时不恰当的提问是A、发病后用过那些药物B、您是否有过血尿C、什么情况疼痛加重D、多在什么情况下发病E、您哪儿不舒服
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考题 问诊时不恰当的提问是A．您哪儿不舒服?B．发病后用过那些药物?C．多在什么情况下发病?D．您的尿液是红色的吗?E．什么情况疼痛加重?
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考题 谈话中不恰当的提问方式是（　　）。A.开放式提问 B.解释性提问 C.引导性提问 D.间接性提问
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考题 对求助者的提问不恰当的包括（　　）。A.责备性提问 B.开放式提问 C.多重性提问 D.封闭式提问
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考题 正确的问诊方法与技巧是（　）A、诚恳、耐心地听病人诉说B、要有重点，有层次，有顺序的询问C、提问时要注意系统性和目的性D、问诊时主要参考病人既往资料E、避免使用医学术语
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考题 问诊时不恰当的提问是（）A、什么情况疼痛加重B、发病后用过那些药物C、多在什么情况下发病D、您的尿液是红色的吗E、您哪儿不舒服
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考题 关于问诊，下列哪项是错误的（）。A、问诊是采集健康史的重要手段B、问诊一般从主诉开始C、问诊要多方面，危重病人更应详细询问后再处理D、问诊要注意与病人的非语言沟通E、问诊时随避免诱导式提问
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考题 下述问诊方法，哪一项是正确的（）A、问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示B、可以对病人重复提问C、避免使用有特定意义的医学术语D、不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史E、问诊时医生语音要严肃、锐利
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考题 交谈（问诊）技巧不正确的是（）A、避免重复提问B、提问时注意条理性C、开始提出一般性问题D、首次问诊前应做自我介绍E、若病人回答模糊不清时，可对其稍加诱导及提示
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考题 问诊的技巧包括（）A、开始提问时使用开放性问题B、反馈C、暗示D、使用沉默E、总结
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考题 不恰当的提问可能会带来的消极作用？
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考题 不恰当的提问方式是（）。A、开放式提问B、多重选择性问题C、修饰性反问D、解释性问题
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考题 不恰当的提问会带来哪些的消极作用？
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考题 拜访中不恰当的提问方式有哪些?
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考题 单选题下述问诊方法，哪一项是正确的（）A 问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示B 可以对病人重复提问C 避免使用有特定意义的医学术语D 不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史E 问诊时医生语音要严肃、锐利
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考题 单选题患者，女，56岁，宫颈癌术后第二天。护士与患者交谈中，使用的提问技巧不恰当的是A 当患者无伤口疼痛时提问B 提问中避免误导C 围绕交谈目的提问D 提问数量越多越好E 询问中重视患者感受
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考题 单选题问诊时不恰当的提问是（）。A 发病后用过哪些药物?B 您是否有过血尿?C 什么情况疼痛加重?D 多在什么情况下发病?E 您哪儿不舒服?
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考题 单选题问诊时不恰当的提问是（）A 什么情况疼痛加重B 发病后用过那些药物C 多在什么情况下发病D 您的尿液是红色的吗E 您哪儿不舒服
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考题 问答题简述不恰当提问的可能消极作用。
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考题 单选题关于问诊，下列哪项是错误的（）。A 问诊是采集健康史的重要手段B 问诊一般从主诉开始C 问诊要多方面，危重病人更应详细询问后再处理D 问诊要注意与病人的非语言沟通E 问诊时随避免诱导式提问
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