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以概念及其关系的方式存储和积累下来的经验系统是（）。

  • A、知识
  • B、气质
  • C、技能
  • D、个性/人格

参考答案

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考题 数据结构概念所包括的内容有（ ）。Ⅰ．数据的逻辑关系Ⅱ．数据的传输Ⅲ．对数据的运算Ⅳ．数据的存储方式A)Ⅰ和ⅡB)Ⅰ和ⅣC)Ⅰ、Ⅱ和ⅣD)Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
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考题 是以概念及其关系的方式存储和积累下来的经验系统。A．技能B．知识C．记忆力D．思维能力
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考题 ()是指没有经过专门的教学，在日常生活中通过辨别学习、积累经验二掌握的概念，也叫前科学概念。A、日常概念B、科学概念C、初级概念D、具体概念
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考题 求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（ ）。A．个体经验符合个体需要，被纳入自我概念B．个体经验与自我概念不一致而被忽略C．经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D．自我概念成为个体经验的一部分
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考题 以概念及其关系的方式储存和积累下来的经验系统称为（ ）。A．动机B．技能C．知识D．社会角色
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考题 求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括( )。多选A. 个体经验符合个体需要，被纳入自我概念 B. 个体经验与自我概念不一致而被忽略 C. 经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾 D. 自我概念成为个体经验的一部分
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考题 求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括()。A:个体经验符合个体需要，被纳入自我概念B:个体经验与自我概念不一致而被忽略C:经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D:自我概念成为个体经验的一部分
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考题 求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（ ）。 (A)个体经验符合个体需要，被纳入自我概念 (B)个体经验与自我概念不一致而被忽略 (C)经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体经验的矛盾 (D)自我概念成为个体经验的一部分
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考题 以动作活动的方式固定下来的经验系统称为().A:气质 B:知识 C:技能 D:注意力
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考题 检索语言的实质是一系列概括文献信息内容的概念及其相互关系的概念标识系统。
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考题 在文化的研究中，易被忽视的研究对象有（）A、以口头方式传承下来的B、以风俗方式传承下来的C、以物质方式传承下来的D、以文字方式传承下来的E、以著作方式传承下来的
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考题 PC控制系统利用（）所实现的各种“软”继电器及其“软”触点和“软”接线，来实现逻辑控制。A、CPU和存储器及其存储的用户程序B、CPU和存储器及其存储的系统程序C、存储器及其存储的系统程序、用户程序D、CPU
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考题 为什么说学习是一个获得及其积累经验的过程：
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考题 记忆是通过（）、（）和（）等方式，在人脑中积累和保持个体经验的过程。
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考题 知识的表征存储方式有（　）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知方式E、概念网络
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考题 以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。A、关系概念B、属性概念C、操作性概念D、集合概念
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考题 从心理学意义上的学习概念来看，学习的质量是追求（）A、知识和经验的积累B、行为的改变C、练习和经验的增加D、行为的持久改变
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考题 以动作活动的方式固定下来的经验系统是（　）。A、知识B、动机C、技能D、注意力
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考题 单选题以概念及其关系的方式存储和积累下来的经验系统是（）。A 知识B 气质C 技能D 个性/人格
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考题 单选题以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。A 关系概念B 属性概念C 操作性概念D 集合概念
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考题 多选题在文化的研究中，易被忽视的研究对象有（）A以口头方式传承下来的B以风俗方式传承下来的C以物质方式传承下来的D以文字方式传承下来的E以著作方式传承下来的
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考题 填空题学生在学校里的学习，主如果系统地接受前人积累下来的知识经验，这是学生学习特点的（）。
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考题 单选题以动作活动的方式固定下来的经验系统是（　）。A 知识B 动机C 技能D 注意力
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考题 多选题求助者中心疗法中，个体经验与自我概念之间的关系包括（　　）。A个体经验符合个体需要的被纳入自我概念B个体经验与自我概念不一致而被忽略C经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D自我概念是个体经验的一部分
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