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剔除可疑数据时，不允许一次同时剔除多个样本观测值。

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更多 “剔除可疑数据时，不允许一次同时剔除多个样本观测值。” 相关考题
考题 下列对坏值的描述错误的是() A坏值与正常的测量数据相差很大B坏值必须剔除C坏值的判断与剔除可以靠主观判断来进行D不剔除坏值会影响测量的准确度
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考题 有一组数据:4,7,3,5,14,4,8,5,6。在进行计算这组数据的平均数之前,剔除了极端值,剔除极端值之后该组的平均数是() A.6.22B.8.25C.5.25D.7.25
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考题 在SPSS中,可以用“数据”菜单的“选择个案”命令实现剔除值为0或缺失值的观测值。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对一个被测量进行重复观测,在所得的一系列测得值中,出现了与其他值偏离较远的个别值时,应()。 A.判别其是否是异常值，确为异常值的予以剔除B.将这些值剔除C.保留所有的数据，以便保证测量结果的完整性D.废弃这组测得值，重新测量，获得一组新的测得值。
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考题 有一组数据：3，6，2，6，32，4，8，6，5。在进行计算这组数据的平均数之前，剔除了极端值，剔除极端值之后，该组数据的平均数是A.9 B.4.44 C.5 D.8
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考题 调整的R( )。 Ⅰ.可剔除变量个数对拟合优度的影响 Ⅱ的值永远小于R Ⅲ.同时考虑了样本量与自变量的个数的影响 Ⅳ.当n接近于k时，近似于R A、Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ B、Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ C、Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ D、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
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考题 GPS外业观测数据质量检核的内容有()。A:数据剔除率B:复测基线的长度差C:同步观测环闭合差D:独立环闭合差E:约束平差的起算数据
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考题 剔除异常值时，应（）剔除。A、一次B、逐次C、一次、逐次均可
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考题 有两个及以上相邻的可疑值时，应先检验内侧的一个数据，如内侧数据应该舍弃，则外侧数据更应剔除。
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考题 对一个被测量进行重复观测，在所得的一系列测量值中，出现了与其他值偏离较远的个别值时，应（）。A、将这些值剔除B、保留所有的数据，以便保证测量结果的完整性C、判别其是否是异常值，确为异常值的予以剔除D、废弃这组测量值，重新测量，获得一组新的测量值
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考题 钻芯确定检测批混凝土强度推定值时，可剔除芯样试件抗压强度样本中的异常值。
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考题 Dixon检验法用于一组观测值的一致性检验和剔除一组观测值中的异常值，适用于检出（）异常值。A、一个或多个B、一组C、 大于一个
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考题 在剔除芯样试件抗压强度样本中的异常值时，应根据经验，先剔除样本中的最大值或最小值。
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考题 实验数据中对于可能会歪曲试验结果，但尚未经检验断定的测量数据称为（）。A、离群数据B、可疑数据C、正常数据D、剔除数据
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考题 观测数据的剔除率是指由于不合格而剔除的观测值个数与参加同步边平差计算的观测值总数之比。
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考题 下面关于误差说法正确的是（）A、样本最大、小值一定要剔除B、可疑数据每次可以2个C、可疑数据一次不允许提出多个D、采取不同准则对可疑数据判断时，可能会出现不同的结论
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考题 离群值的处理方法包括（）。A、找到实际原因时修正离群值，否则予以保留B、剔除离群值，不追加观测值C、剔除离群值，追加新的观测值或适宜的插补替代D、将离群值修正为样本平均值
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考题 关于点线图下列说法正确的是：（）A、适合样本量不大时B、适合样本量较大的情况C、能直观看出样本中那些地方观测值比较密集，那些地方观测值稀少D、简化了数据，但同时也丢失了一些信息
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考题 判断题剔除可疑数据时，不允许一次同时剔除多个样本观测值。A 对B 错
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考题 判断题观测数据的剔除率是指由于不合格而剔除的观测值个数与参加同步边平差计算的观测值总数之比。A 对B 错
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考题 判断题在剔除芯样试件抗压强度样本中的异常值时，应根据经验，先剔除样本中的最大值或最小值。A 对B 错
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考题 单选题试验观测结果分析时，对可疑数据的剔除通常采用3σ方法，σ代表（）。A 平均值B 误差C 均方差D 方差
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考题 单选题对一个被测量进行重复观测，在所得的一系列测量值中，出现了与其他值偏离较远的个别值时，应（）。A 将这些值剔除B 保留所有的数据，以便保证测量结果的完整性C 判别其是否是异常值，确为异常值的予以剔除D 废弃这组测量值，重新测量，获得一组新的测量值
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考题 单选题Dixon检验法用于一组观测值的一致性检验和剔除一组观测值中的异常值，适用于检出（）异常值。A 一个或多个B 一组C  大于一个
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考题 判断题钻芯确定检测批混凝土强度推定值时，可剔除芯样试件抗压强度样本中的异常值。A 对B 错
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考题 多选题离群值的处理方法包括（）。A找到实际原因时修正离群值，否则予以保留B剔除离群值，不追加观测值C剔除离群值，追加新的观测值或适宜的插补替代D将离群值修正为样本平均值
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考题 多选题下面关于误差说法正确的是（）A样本最大、小值一定要剔除B可疑数据每次可以2个C可疑数据一次不允许提出多个D采取不同准则对可疑数据判断时，可能会出现不同的结论
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