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阅读下面这首词，回答下列问题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）说说“遣冯唐”和“射天狼”这两个典故分别表达了词人怎样的感情？勾勒出一个怎样的形象？ （2）浅析本作在南宋词坛文风上所起的作用。
参考答案
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考题
古诗词赏析（10分）【甲】江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！【甲】词从表达方式上看，上片重在____________；下片重在 ____________。（2分）
考题
下列理解不正确的一项是A．首句“狂”字统摄全词，表现词人神态、举止和情怀之“狂”。B．“锦帽”两句描绘出猎的壮阔场面，也烘托出词人豪迈的气概。C．“亲射虎”“射天狼”两处虚写都突出了词人高超的射猎本领。D．作者以魏尚自比，抒发了他渴望为国效力、抗敌戍边的豪情。
考题
阅读下文，运用中学语文教学法中学到的知识，完成两项教学设计任务。 苏轼《江城子·密州出猎》 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 请为这首词设计教学思路。请为这首词设计教学板书。请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
考题
讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适的是（ ）。
A.持节云中，何日遣冯唐（苏轼《江城子·密州出猎》）
B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（杜牧《泊秦淮》）
C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（杜甫《秋兴八首（其一）》）
D.廉颇老矣，尚能饭否（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
考题
学生对“借代”不熟悉，教师用古诗例句来讲解，恰当的是（ ）。
A.感时花溅泪，恨别鸟惊心 杜甫《春望》
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐《无题?相见时难别亦难》
C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 白居易《钱塘湖春游》
D.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍 苏轼《江城子?密州出猎》
考题
对苏轼《江城子*密州出猎》词理解不当的一项是( )。老夫聊发少年狂，左牵黄(犬)，右擎苍(苍鹰)。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎(孙权曾骑马射虎)。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐(人名，其渴望得到重用)？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼(星名，代表贪残掠夺)。
A. 本词上阕描写打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发起来的胸怀抱负，境界开阔，具有一种粗犷的豪迈风格。
B. 首句的“狂”点出“老夫”酒后出猎无所顾忌的疯劲。
C. “千骑卷平冈”的“卷”字，突出地表现了武士骑马飞驰。
D. 下阕最后三句，突出“老夫”关心边防。
考题
宋苏轼《江城子》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微衰，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”词中的“老夫”指的是（）A、苏轼B、孙郎C、冯唐
考题
阅读下面这首词，回答下列问题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）请针对开篇一句中的“狂”字写一个教学设计。 （2）请给本节课设计一个朗读教学方案。
考题
单选题宋苏轼《江城子》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微衰，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”词中的“老夫”指的是（）A
苏轼B
孙郎C
冯唐
考题
问答题阅读下面这首词，回答下列问题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）说说“遣冯唐”和“射天狼”这两个典故分别表达了词人怎样的感情？勾勒出一个怎样的形象？ （2）浅析本作在南宋词坛文风上所起的作用。
考题
问答题翻译：持节云中，何日遣冯唐。
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