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脑力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略，它主要适合以个体方式进行，但也可以在团体探索解决问题方法时，运用此法激发思考。
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考题
（）的价值主要体现在，它能使创意者把各种互补相关甚至互相抵触的事物交融、组合在一起，形成一个，令人注目的创意，并给人以意料之外、情理之中的感受。A、头脑风暴创意思维法B、二旧化一新创意方法C、水平型创意思维法D、放射型创意思维法
考题
单选题（）的价值主要体现在，它能使创意者把各种互补相关甚至互相抵触的事物交融、组合在一起，形成一个，令人注目的创意，并给人以意料之外、情理之中的感受。A
头脑风暴创意思维法B
二旧化一新创意方法C
水平型创意思维法D
放射型创意思维法
考题
多选题以下关于脑力激荡的表述，正确的有哪些（）A“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略B是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维C“脑力激荡”法以“群言堂”为特征D它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
考题
多选题以下关于脑力激荡的表述正确的是（）A“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略B是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维C“脑力激荡”法以“群言堂”为特征D它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
考题
判断题脑力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略，它主要适合以个体方式进行，但也可以在团体探索解决问题方法时，运用此法激发思考。A
对B
错
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