网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石,培养创新精神,应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此,培养问题意识的根本途径就在于()的培养。

  • A、想象力
  • B、记忆力
  • C、观察力和思考力

参考答案

更多 “质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石,培养创新精神,应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此,培养问题意识的根本途径就在于()的培养。A、想象力B、记忆力C、观察力和思考力” 相关考题
考题 多媒体制作人员应具有强烈的(),不断提出新问题,研究新方法,开创新局面。 A.对新问题的看法B.技术意识和精神C.理论意识和精神D.创新意识和精神

考题 法治思维是以()为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。 A.法治价值和法治意识B.法治精神和法治手段C.法治意识和法治精神D.法治价值和法治精神

考题 要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠。要增强( )、培养( ),展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。 A.创新能力,创新精神B.创新能力,创新思维C.创新意识,创新能力D.创新意识,创新思维

考题 结合具体的领导工作,讨论如何培养和开发领导思维创新的意识与能力。

考题 培养开拓创新精神需要具备( )。A.丰厚的物质利益刺激B.科学思维C.创造意识D.坚定的信心和意志

考题 创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中,下面表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是( )。 A.发现和提出问题 B.寻求解决问题的不同策略 C.规范数学书写 D.探索结论的新应用

考题 培养开拓创新精神需要具备( )。A.丰厚的物质利益刺激 B.科学思维 C.创造意识 D.坚定的信心和意志 E.竞争意识

考题 如何培养问题意识?

考题 当代教学改革的核心任务是()。A、建构学生完满的精神世界B、培养学生的创新精神和创新能力C、培养和发展学生的主体性品质D、培养学生的合作意识

考题 简述问题意识培养的途径?

考题 多媒体制作人员应具有强烈的(),不断提出新问题,研究新方法,开创新局面。A、对新问题的看法B、技术意识和精神C、理论意识和精神D、创新意识和精神

考题 培养专业技术人员创新能力至关重要,挖掘其创新潜能的方法有()A、不断提高素质B、强化问题意识C、增强创新意识D、注重平时小创新的积累

考题 哲学的基本问题()A、物质和意识的辩证关系问题B、思维能不能正确反映存在的问题C、物质和意识的关系问题D、思维和存在何者是本原的问题

考题 对于“提问”的理解,错误的是()。A、课堂提问包括教师设问和学生提问B、提问是帮助教师了解学情的唯一途径C、设计问题要难易适中,要注重对规律的认识D、提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式

考题 讨论法的优点包括()。A、能使学生加深对知识的理解,能帮助问题的解决B、能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯C、学生在群体思考过程中,由思维的碰撞而产生智慧的火花,能增长才干,培养其创新精神和创造能力D、有助于培养学生的团队合作精神,转变人生态度E、有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能

考题 创新教育的基本内容体现在以下哪几个方面()A、培养创新意识,提高学生创新的自觉性、主动性和积极性B、培养创新精神,使创新成为学生的“第二天性”C、培养创新思维,使学生的思维富有独创性、灵活性和精密性D、培养创新能力,使学生具有敏锐的观察力、集中的注意力、高效的记忆力、丰富的想象力

考题 “怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于( )的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性

考题 思维方式创新需要强烈的问题意识来驱动。

考题 优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作,强烈的()是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新。A、问题意识B、忧患意识C、创新意识

考题 学习创新创业课程的目的不包括()。A、获得物质收获B、培养创业意识C、激发创业精神D、训练创新思维

考题 提问的最重要的目的是()。A、释疑B、激发兴趣C、培养学生的问题意识和创新能力D、了解学情

考题 单选题优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作,强烈的()是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新。A 问题意识B 忧患意识C 创新意识

考题 单选题提问的最重要的目的是()。A 释疑B 激发兴趣C 培养学生的问题意识和创新能力D 了解学情

考题 单选题“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于( )的问题。A 有结构B 无结构C 一般性D 认知性

考题 单选题关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是()A 问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础B 创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础C 有问题就一定有创造,没有问题就一定没有创造D 问题意识与身俱来,但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关

考题 单选题质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石,培养创新精神,应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此,培养问题意识的根本途径就在于()的培养。A 想象力B 记忆力C 观察力和思考力

考题 多选题讨论法的优点包括()。A能使学生加深对知识的理解,能帮助问题的解决B能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯C学生在群体思考过程中,由思维的碰撞而产生智慧的火花,能增长才干,培养其创新精神和创造能力D有助于培养学生的团队合作精神,转变人生态度E有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能