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思维定式的形成，与现实社会的文化传统和个人的独特生活经历有很大关系，支撑思维定式的，是思维主体所具有的（）、（）、（）等内在因素。

  • A、实践目的
  • B、价值模式
  • C、知识储备

参考答案

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考题 下列不属于个人史的是A、社会经历B、习惯与嗜好C、冶游史D、职业和生活条件E、生育情况
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考题 社会化的最终结果在于形成独特的()。A、人品B、人格C、思维D、技能
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考题 “综合·探索……老师（ ）,寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点A.熟悉教材 B.提高设计水平 C.了解学生 D.改变思维定式
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考题 个体意识（）A.即使在阶级社会里也没有阶级性 B.在反映社会存在的高低不同层次上属于社会心理 C.是个人独特的生活条件和社会经历的反映 D.包括个人的认识、情感和意志 E.存在着明显的差别性，每个人都有自己的个性
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考题 获得社会研究课题的灵感通常来自（）A现实社会生活B个人生活经历C各种文献资料D他人生活经历E个人的想象
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考题 与常规定式思维相比，发散思维具有（）变通性、独特性等主要特点。A、多向性B、灵活性C、多感官性
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考题 按照庄子说法，每个人都要经历“天生的命”和“人间的义”两大关口。
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考题 （）是各种社会研究课题的最主要、最丰富的来源。A、个人的想象B、现实社会生活C、个人生活经历D、各种文献资料
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考题 现实生活中，个人的喜怒哀乐与家庭的情绪没有多大关系。
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考题 课题选择的途径有（）。A、从社会问题中寻找B、从现实生活中寻找C、从个人经历中寻找D、从现有文献中寻找
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考题 艺术家的痛苦来自于（）？A、与正常人的不同B、思维方式的独特C、被当代的社会所排斥D、被现实社会所困扰
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考题 “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，圈子是中国社会结构中一种独特的文化现象。同学圈、老乡圈、影视圈……每个圈都有特定的文化环境，并形成了自己的思维和行为方式。“圈子文化”（）①源于社会生活，又促进社会生活②既有独特性，又有局限性③既有民族性，又有世界性④由人创造，又影响着人A、①③B、②③C、②④D、①④
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考题 关于妄想特征的叙述哪项不对（）A、信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑B、妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关C、妄想具有个人独特性D、妄想内容因文化背景和个人经历有所差异，常有浓厚的时代色彩E、妄想就是幻想
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考题 形成人们态度的物质根源和阶段基础有（）。A、物质生活条件B、社会环境C、社会地位D、个人生活经历E、文化教育程度
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考题 判断题现实生活中，个人的喜怒哀乐与家庭的情绪没有多大关系。A 对B 错
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考题 多选题课题选择的途径有（）。A从社会问题中寻找B从现实生活中寻找C从个人经历中寻找D从现有文献中寻找
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考题 多选题形成人们态度的物质根源和阶段基础有（）。A物质生活条件B社会环境C社会地位D个人生活经历E文化教育程度
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考题 多选题获得社会研究课题的灵感通常来自（）。A现实社会生活B个人生活经历C各种文献资料D他人生活经历E个人的想象
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考题 多选题与常规定式思维相比，发散思维具有（）变通性、独特性等主要特点。A多向性B灵活性C多感官性
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考题 单选题（）是各种社会研究课题的最主要、最丰富的来源。A 个人的想象B 现实社会生活C 个人生活经历D 各种文献资料
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考题 多选题美学的特点是（）A美学和每个人的生活有着密切的联系B美学和人生有着十分密切的联系C美学和每个民族的文化传统有着密切的联系D美学和现实生活有着密切的联系
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考题 多选题课题寻找的途径和方法有（）。A从社会需求中寻找B从个人经历中寻找C从现实生活中寻找D从已有文献中寻找
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考题 单选题一般而言，课题寻找的途径和方法主要有以下三个方面（）。A 从现实生活、社会生活、个人经历中寻找B 从社会生活、个人经历、科学杂志中寻找C 从个人经历、现实生活、已有文献中寻找D 从已有文献、现实生活、社会生活中寻找
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考题 多选题思维定式的形成，与现实社会的文化传统和个人的独特生活经历有很大关系，支撑思维定式的，是思维主体所具有的（）、（）、（）等内在因素。A实践目的B价值模式C知识储备
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考题 多选题罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有（）A自我概念偏低B自我概念与现实经验的矛盾与冲突C自我概念与现实经验的脱节D自我概念偏高E自我概念和现实经验的一致
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考题 单选题艺术家的痛苦来自于（）？A 与正常人的不同B 思维方式的独特C 被当代的社会所排斥D 被现实社会所困扰
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