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教师上网课时不要声嘶力竭,而要娓娓道来,音量中等即可。 ()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节
考题
疫情期间,由于缺乏专业设备,某教师直播上课时使用小耳麦,收听者往往会听到刺耳的“呲呲”声。我们可以建议她(),然后“呲呲”声即可减小甚至消除,学生也可以听得更清楚。
A、将话筒放入水中B、增大自己的音量C、用面纸将话筒裹几层D、将话筒靠近嘴边
考题
专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在( )。A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节
考题
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )。A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制定课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节
考题
专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在( )。A.专家教师课时计划更简洁
B.专家教师课时计划更灵活
C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D.专家教师的课时计划具有预见性
E.专家教师注重细节
考题
2、上网课时,为了感谢老师的辛勤付出,只能刷火箭。
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