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()除了对一般儿童发展性的意义,还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。

A、游戏

B、游戏指导

C、游戏观察

D、 游戏治疗

参考答案

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考题 从儿童身心发展的角度考察儿童游戏的原因与游戏的意义是陈鹤琴关于儿童游戏研究的核心思想。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前教育是对0－6岁学龄前儿童进行的教育,其对儿童()具有重要意义。 A、身心健康B、习惯养成C、智力发展D、终身学习
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考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?(　) A.儿童的身心发展具有顺序性 B.儿童的身心发展具有不平衡性 C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性 D.儿童的身心发展具有个别差异性
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考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（　　） A、儿童的身心发展具有顺序性 B、儿童的身心发展具有不平衡性 C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性 D、儿童的身心发展具有个别差异性
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考题 下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（　　）。A.儿童的身心发展具有顺序性 B.儿童的身心发展具有个别差异性 C.儿童的身心发展具有不平衡性 D.儿童的身心发展具有互补性
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考题 下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( ) A.儿童的身心发展具有顺序性 B.儿童的身心发展具有不平衡性 C.儿童的身心发展具有个别差异性 D.儿童的身心发展具有互补性
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考题 儿童文学的根本意义在于（）。A培养儿童的阅读能力B传播文学作品C促进儿童智力发展D培养身心健全的人
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考题 对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（）。A儿童身心发展具有顺序性B儿童身心发展具有不平衡性C儿童身心发展具有个别差异性D儿童身心发展具有分化与互补的协调性
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考题 工作分析除了对人力资源管理本身具有重要的意义之外，还对企业的整体管理具有一定的帮助。
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