在主动参与教学活动中,学生可以获得责任感自尊感,胜任感、成功感等多方面的良好情感体验。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

在主动参与教学活动中,学生可以获得责任感自尊感,胜任感、成功感等多方面的良好情感体验。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。

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考题医德情感应包括( )A．自尊心、同情感、责任感B．自豪感、责任感、同情感C．同情感、责任感、事业感D．同情感、责任感、科学观E．成就感、同情感、事业感

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考题学前期自我情绪体验的内容是十分丰富的，主要有()。A、自信心B、自尊心C、责任感D、成功感E、自豪感

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考题自信心、自尊心、责任感、成功感、自豪感、挫折感、羞耻心、内疚感等社会性品质属于A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我意识

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考题道德情感包含多方面的内容，对于青少年儿童最为重要的是()．A．集体主义情感B．义务感C．责任感D．羞耻感E．事业感

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考题医德情感应包括A．责任感、自豪感、同情感B．责任感、同情感、事业感C．事业感、成就感、同情感D．自尊心、同情心、责任心E．同情感、科学观、责任心

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考题道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。（）

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考题 32、道德情感是情感的一种高级形式，它是人们根据社会的道德准则去处理相互关系和评价自己或他人的言行举止所体验到的情感。道德情感从内容上可分为友谊感、责任感以及哪些情感等。A．义务感B．自尊感C．公正感D．荣誉感

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考题道德情感是情感的一种高级形式，它是人们根据社会的道德准则去处理相互关系和评价自己或他人的言行举止所体验到的情感。道德情感从内容上可分为友谊感、责任感以及哪些情感等。A．义务感B．自尊感C．公正感D．荣誉感

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