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教学质量评价经历了()阶段。
A.初步探索
B.四类评估
C.三类评估
D.质量评估理念转变
E.审核评估
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系统设计过程经历了______、设计、开发、实施与______一系列相互联系的阶段。()A.分析;管理B.确立目标;评价C.分析;评价D.确立目标;管理
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