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为减轻学生沉重的课业负担,我国不断对高考的内容进行改革,高考的科目由原来的7科减为4科,但是,考试难度却增加了,学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度,结果学生的成绩普遍提高,高校录取的分数线也随之上升,为上大学,学生必须考出更高的分数。由此可见( )。 A.将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担 B.只对高考的内容进行改革可能无法解决学生韵课业负担 C.应当在高考中增加能力测试的比重,以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向 D.扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担


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更多 “ 为减轻学生沉重的课业负担,我国不断对高考的内容进行改革,高考的科目由原来的7科减为4科,但是,考试难度却增加了,学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度,结果学生的成绩普遍提高,高校录取的分数线也随之上升,为上大学,学生必须考出更高的分数。由此可见( )。 A.将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担 B.只对高考的内容进行改革可能无法解决学生韵课业负担 C.应当在高考中增加能力测试的比重,以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向 D.扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担 ” 相关考题
考题 今年6月初,84万人弃考的消息成为众多媒体热议的焦点。而这84万人中,又有相当一部分人因为选择“洋高考”而备受瞩目。人们在反思国内高考“千军万马过独木桥”模式的同时,也明显表现出对“洋高考”可能带来人才外流的忧虑。毕竟,消耗大量公众资源培养的优质学生选择加盟国外名校,势必导致国内大学生源质量下降。伴随而来的是一系列连锁反应。由于顶尖学生的流失,国内高校的学术科研极有可能受很大影响。这种情况下国内大学的竞争力会进一步削弱,反过来又导致对高中生吸引力不足。如此恶性循环,国内大学发展前景是堪忧的。这段文字意在强调:A.“洋高考”热反映出如今高考生选择的多样化和理性化B.“洋高考”热导致人才外流,高考制度亟需改革C.“洋高考”的流行从反面说明国内大学的水平有待提高D.“洋高考”的流行将影响国内大学的生源质量及发展前景

考题 为减轻学生沉重的课业负担,我国不断对高考的内容进行改革。高考的科目由原来的7科减为4科,但是,考试难度却增加了,学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度,结果学生的成绩普遍提高,高校录取的分数线也随之上升,为上大学,学生必须考出更高的分数。由此可见以下哪项可以最合乎逻辑地完成上面的论述?A.应当在高考中增加能力测试的比重,以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向。B.扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担。C.将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担。D.只对高考的内容进行改革可能无法减轻学生的课业负担。

考题 《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进行改革。 ( )

考题 —直以来关注度颇高的高考制度改革将从()人手,2013年将研究出台()一年多考办法。教育部还将出台多项措施,推动我国教育改革。 A.语文高考语文 B.数学高考数学 C.理综高考理综 D.英语高考英语

考题 —直以来关注度颇高的高考制度改革将从()入手,2013年将研究出台()一年多考办法。教育部还将出台多项措施,推动我国教育改革。 A.语文高考语文 B.数学高考数学 C.理综高考理综 D.英语高考英语

考题 在对待异地高考问题上,甲方认为,异地高考能够有效促进教育公平,突破户籍制度的桎皓;乙方认为,异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。 如果以下各项为真,不能作为上述双方观点论据的是: A教育资源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源 B一旦放开异地高考,无法避免“高考移民”泛滥的问题 C各省高考实行自主命题,要求学生回原籍高考并不公平 D异地高考操作难度很大,牵扯到方方面面的利益和事情

考题 为减轻学生沉重的课业负担,我国不断对高考的内容进行改革,高考的科目由原来的7科减为4科,但是,考试难度却增加了,学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度,结果学生的成绩普遍提高,高校录取的分数线也随之上升,为上大学,学生必须考出更高的分数。由此可见,______以下哪项可以最合乎逻辑地完成上面的论述?A.应当在高考中增加能力测试的比重,以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向。 B.扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担。 C.将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担。 D.只对高考的内容进行改革可能无法解决学生的课业负担。 E.参加高考的学生基数太大,无论怎么改革都无法从根本上减少学生的课业负担。

考题 学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年

考题 高考,考不好了人生会真的完蛋;考好了,前途一定一片光明。