教育合同的准备阶段包括教育合同策划、调查考察或考核、初步确定拟通过教育合同进行交易或合作的对象、协商与洽谈、拟订教育合同文本、审核、签订等程序。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

教育合同的准备阶段包括教育合同策划、调查考察或考核、初步确定拟通过教育合同进行交易或合作的对象、协商与洽谈、拟订教育合同文本、审核、签订等程序。()

此题为判断题(对，错)。

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考题教育合同拟定阶段的风险防控办法是紧紧围绕()拟定条款,严格执行教育合同审核制度。 A.教育合同目标和教育合同的履行B.教育合同的履行C.教育合同目标D.教育合同标的

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考题教育合同签订后,在履行完毕之前,教育合同文本应由()部门留存。 A.财务B.审计C.教学管理D.合同管理

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考题 ()是教育合同正式订立及传送阶段的主要风险之一。 A.超越权限签订教育合同B.订立后的教育合同文本被篡改C.因教育合同保管不当导致商业机密泄漏D.教育合同印章管理不当，为不符合管理程序的教育合同加盖了教育合同印章

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考题教育合同调查、考察或考核,对于教育服务提供者而言,学习者现有(),是主要考核内容之一。 A.经济条件B.学习兴趣C.学习基础D.学习能力

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考题初步确定教育合同的对方当事人阶段的主要风险有:将不不够优秀的合作对象确定为对方当事人;将具有履行教育合同能力和良好信誉的优良对象排除在对方当事人之外。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在教育和他的策划阶段,必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性,确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。() 此题为判断题(对，错)。

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考题因过于谨慎而对被调查考察或考核对象作出苛刻评价,而失去良好的合作办学机会或合格生源,是教育合同调查考察阶段的主要风险之一。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在教育和审核阶段,有一项主要风险是,教育合同文本制作人员没有充分考虑教育合同审核人员提出的修改意见或建议,导致教育合同中的不当内容和条款未被纠正。() 此题为判断题(对，错)。

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考题初步确定教育合同的交易与合作对象,对于教育服务提供者一方而言,就是确定招生人选;对于学习者而言,就是确定就读的学校或培训机构;对于合作办学者而言,就是确定合作对象。() 此题为判断题(对，错)。

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