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地理教育学的社会性可以从以下()个方面进行论证。

A.才地理教育对学生产生的影响分析它的社会作用

B.从地理教育学形成的历史观察它的社会性

C.从社会与教育的相互作用上分析它的社会性

D.社会发展是推动地理教育学发展的不竭动力

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