网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

如果切完辣椒后,感觉手火辣辣的,像被火烧了一样疼,用下列那种液体洗手不能够去除沾在手上的辣味( )。

A、白酒

B、热水

C、冷水

D、食醋


参考答案

更多 “ 如果切完辣椒后,感觉手火辣辣的,像被火烧了一样疼,用下列那种液体洗手不能够去除沾在手上的辣味( )。A、白酒B、热水C、冷水D、食醋 ” 相关考题
考题 一般洗手的注意事项中,下列哪项不正确( )A.用七部洗手法清洗双手B.手部佩戴戒指时,还要注意洗净戒指C.可使用一次性纸巾擦干双手D.擦手毛巾应该一用一消毒E.医务人员手上无可见污染物时,可不洗手而用速干手消毒剂消毒

考题 医务人员手卫生原则A、有明显污物的手要用肥皂或洗手液、水洗B、接触了病人的血液、体液的手应用抗菌皂液洗手或用洗手液洗手后再用酒精擦手剂消毒C、无明显污物污染的手可直接用酒精擦手剂擦手D、接触病人前后均要洗手或手消毒。脱手套后要洗手或手消毒,手套不能代替洗手或手消毒,操作完成应该立即脱手套E、以上都是

考题 杀鱼后手上的腥味用什么可以去除?()A、牙膏B、奶粉C、洗洁精D、洗手液

考题 洗手的目的是( ),切断通过手传播感染的途径。 A、去除手上大部分常住菌B、去除手上所有常住菌C、去除手上污垢和大部分暂住菌D、去除手上污垢和所有暂住菌E、抑制微生物的快速再生

考题 洗手的注意事项包括A、洗手方法正确B、手的各个部位都需洗到、冲净C、注意细节合适的水温、水流D、避免污染周围环境E、洗手后,手上不能检出致病性微生物

考题 洗手的注意事项包括A、洗手方法正确B、手的各个部位都需洗到、冲净C、注意调节合适的水温、水流D、避免污染周围环境E、洗手后,手上不能检出致病性微生物

考题 关于洗手下列哪项错误A、流动水洗手B、清除手上污垢C、可清除手上99%的各种暂住菌D、洗手后,手上可检出致病性微生物E、切断通过手传播感染的途径

考题 班上的一些小朋友不喜欢洗手,有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后,韩老师把小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小朋友分别摸柚子皮内层,红红突然叫起来“黑了,黑了!” 果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?”孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏”“手上有土,把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导:“这是我们能看见的,还有我们看不见的呢?”“细菌、病毒”,孩子们大声说。韩老师趁热打铁:“如果我们不洗手就拿东西吃,手上的脏东西会沾到食物上,脏东西进入我们的肚子,身体会怎么样?我们应该怎样做呢?”孩子们叽喳地讨论开来,最后得出了“一定要认真洗手,做健康的小主人”的结论。活动结束后,没洗手的小朋友,立刻跑到洗手池边洗手,洗得格外认真,洗了手的小朋友中,有人感觉自己没洗干净,就认真地又洗了一遍。自此,小朋友们大都能自觉地去洗手,如果某个小朋友忘记洗手,其他的小朋友也会提醒他。 问题: 请结合材料,从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。

考题 班上的一些小朋友不喜欢洗手,有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后,韩老师把小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小朋友分别摸柚子皮内层,红红突然叫起来“黑了,黑了!” 果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?”孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏”“手上有土,把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导:“这是我们能看见的,还有我们看不见的呢?”“细菌、病毒”,孩子们大声说。韩老师趁热打铁:“如果我们不洗手就拿东西吃,手上的脏东西会沾到食物上,脏东西进入我们的肚子,身体会怎么样?我们应该怎样做呢?”孩子们叽喳地讨论开来,最后得出了“一定要认真洗手,做健康的小主人”的结论。活动结束后,没洗手的小朋友,立刻跑到洗手池边洗手,洗得格外认真,洗了手的小朋友中,有人感觉自己没洗干净,就认真地又洗了一遍。 自此,小朋友们大都能自觉地去洗手,如果某个小朋友忘记洗手,其他的小朋友也会提醒他。 问题: 请结合材料,从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。(14 分)