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成为流畅阅读者的策略预备能力有()。
A.表演的策略预备技能
B.反思的策略预备技能
C.预期的策略预备技能
D.质疑的策略预备技能
E.假设的策略预备技能
参考答案
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考题
晋升策略可供选择的范围有( )。
A.以员工实际绩效为依据的晋升策略 B.以员工交际能力为依据的晋升策略
C.以员工竞争能力为依据的晋升策略 D.以员工综合能力为依据的晋升策略
E.以员工沟通能力为依据的晋升策略
考题
早期阅读活动的语言教育目标主要有()。A提高幼儿学习书面语言的兴趣B建立口头语言与书面语言对应的关系C书面语言的视觉感知辨别能力D成为流畅阅读者的策略预备能力
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