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我国行政决策程序的步骤包括认识问题,界定问题,找出差距。()
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考题
将发现问题作为谈判决策的思维起点基于的理由是()A现实情况与理想目标之间存在或大或小的某些差距B问题是谈判决策行为的起始原因C问题制约着决策程序的其他步骤D问题决定着谈判决策的复杂程度E问题为审定方案限定参照标准
考题
本课程将“学生发展问题“界定为现状与()之间的差距。
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