考题
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要影响机制是( )。A．原型启发B．功能固着C．负向迁移D．定势影响
考题
科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。A．原型启发B．功能固着C．负向迁移D．定势影响
考题
常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。
A.思维定势 B.原型启动 C.功能固着 D.酝酿效应
考题
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）
A.原型启发
B.功能固着
C.负向迁移
D.定势影响
考题
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。
A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响
考题
常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
A.思维定势
B.原型启发
C.功能固着
D.酝酿效应
考题
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。
A.原型启发
B.功能固着
C.负向迁移
D.定势
考题
鲁班看到荷叶而发明雨伞，这种创造活动的心理影响机制是()。A.功能固着
B.迁移
C.定势
D.原型启发
考题
常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服。这种情况属于( )
A.负向迁移
B.原型启发
C.功能固着
D.思维定势
考题
以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于（）
A.定势 B.功能固着 C.原型启发 D.迁移
考题
常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）
A.思维定势 B.功能固着 C.原型启发 D.酝酿效应
考题
常常用纸拿来写字，却没想过用它当扇子扇，这种情况属于（ ）
A.思维定势
B.原型启发
C.功能固着
D.酝酿效应
考题
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( )。
A、思维定势
B、功能固着
C、原型启发
D、负向迁移
考题
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( ）。
A.思维定势 B.功能固着
C.原型启发 D.负向迁移
考题
常用吹风机吹头发，却没想到用它来吹干潮湿的衣服，这种现象属于（）。A.思维定式
B.原型启发
C.功能固着
D.酝酿效应
考题
常常用吹风机来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服。这种情况属于（ ）(常考)A.思维定势
B.原型启发
C.功能固着
D.酝酿效应
考题
常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应
考题
常常用纸拿来写字，却没有想过用它当扇子扇，这种情况属于（）A、思维定势B、功能固着C、原型启发D、酝酿效应
考题
常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种现象属于（）A、思维定势B、功能固着C、原型启发D、酝酿效应
考题
常常用砖头垒砌，却没想过可以用它来画线，这种情况是（）A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应
考题
常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A、负向迀移B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应
考题
单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服。这种情况属于（）。A
思维定势B
原型启发C
功能固着D
酝酿效应
考题
单选题常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种现象属于（）A
思维定势B
功能固着C
原型启发D
酝酿效应
考题
单选题常常用砖头垒砌，却没想过可以用它来画线，这种情况是（）A
思维定势B
原型启发C
功能固着D
酝酿效应
考题
单选题常常用纸拿来写字，却没有想过用它当扇子扇，这种情况属于（）A
思维定势B
功能固着C
原型启发D
酝酿效应
考题
单选题常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A
负向迀移B
原型启发C
功能固着D
酝酿效应
考题
单选题纸是学习中的必用品，写字时常常用到纸，于是总觉得纸就是用于写字的，却没想过纸可以用来当扇子扇。这种情况属于( )A
思维定势B
功能固着C
原型启发D
酝酿效应