语文教学设计的要求包括() A.发挥教师特长，充分利用资源。B.满足学生需求，促进学生发展。C.明确教学目标，熟悉教学内容。D.预想教学过程，制定最优策略。

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语文教学设计的要求包括()

A.发挥教师特长，充分利用资源。

B.满足学生需求，促进学生发展。

C.明确教学目标，熟悉教学内容。

D.预想教学过程，制定最优策略。

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考题语文教师设计教学的能力包括()。 A、确定教学目的B、确定教学重点难点C、安排教学程序D、选择教学方法

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考题语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。() 此题为判断题(对，错)。

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考题语文教学的“教学设计”能力是语文教师教学能力核心的重要组成部分。掌握“教学设计”的知识和思维方式,是“教学设计”能力形成的前提和基础。() 此题为判断题(对，错)。

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考题语文教学设计的程序包括：A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、与学生对话F、设计练习、编写教案

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考题语文教师的教学能力不包括()能力。 A、教学设计B、教学实施C、收集资料D、教学研究

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考题语文教学设计的科学性是要求语文教学设计富于独创性,有利于激发学生学习情绪。() 此题为判断题(对，错)。

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考题下列不能作为语文教学设计的依据的是（）。A语文课程标准B语文教材C学生的认知水平和学习需求D语文教师的要求

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考题从语文教学设计模型可以看到,语文教学设计是一个包括了背景分析、确定目标、制定方案、实施反馈及______在内的一个完成的过程。

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考题 2、从语文教学设计模型可以看到,语文教学设计是一个包括了背景分析、确定目标、制定方案、实施反馈及______在内的一个完成的过程。

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